教師資格小學(xué)信息技術(shù)《修飾文字》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 22:08 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能說出修飾文字的方法，能打開文檔并改變字體和字號(hào)。

2.通過自主動(dòng)手設(shè)置字體、字號(hào)的方法，提升動(dòng)手操作能力。

3.通過對(duì)修飾文字前后的文檔進(jìn)行對(duì)比，感受字體、字號(hào)的設(shè)置對(duì)文字作品的影響，提升審美能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】字體和字號(hào)的修改方法。

【難點(diǎn)】使用Shift鍵修飾文字。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

教師通過多媒體展示兩個(gè)“望廬山瀑布”文檔作品，一個(gè)為學(xué)生上節(jié)課完成的，另一個(gè)是教師修飾過字體、字號(hào)的作品，提出問題：

(1)兩個(gè)作品有何不同?【第一個(gè)作品中標(biāo)題、正文字體樣式均相同，第二個(gè)作品中標(biāo)題、正文字體樣式不同】

(2)你們更喜歡哪一個(gè)作品，為什么?【第二幅，標(biāo)題與正文的字體區(qū)別開來更加美觀些】

教師總結(jié)：一篇文檔的標(biāo)題與正文使用不同的字體樣式能夠使主題更加突出，讓作品更加賞心悅目。那該如何設(shè)置字體樣式呢?這節(jié)課就一起來學(xué)習(xí)修飾文字。

(二)新課講授

1.打開文件

教師講解：要想對(duì)文檔作品進(jìn)行文字修飾，需要先使用Word軟件將文件打開。

布置任務(wù)：結(jié)合教材自主探究，時(shí)間2分鐘，在Word軟件中打開 “望廬山瀑布”文檔。提出問題：打開文件的步驟是什么?【先啟動(dòng)Word→點(diǎn)擊 “打開”按鈕→選中文檔→單擊打開的方式來打開文檔】

教師總結(jié)：除了先啟動(dòng)Word軟件再打開文檔外，還可以直接找到文檔雙擊打開。

2.改變字體字號(hào)

教師講解：打開文檔后，就可以對(duì)文檔進(jìn)行修飾了。

教師利用多媒體呈現(xiàn)書、報(bào)紙、雜志等刊物的文字內(nèi)容，提出問題：不同刊物中的字有什么不同?【字的大小不同，字的樣式也不同】

教師總結(jié)：字的樣式用字體來表示，如宋體、楷體等;字的大小用字號(hào)來表示，如三號(hào)、一號(hào)等。

推薦閱讀：

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：欣欣