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教師招聘面試小學(xué)數(shù)學(xué)《面積單位》說課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-21 13:10 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先談?wù)勎覍滩牡睦斫狻！睹娣e單位》選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元第二節(jié)，重點(diǎn)講述了面積單位的認(rèn)識(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)通過數(shù)方格的形式對物體的面積有了感性的認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課知識(shí)的展開有很好的鋪墊作用。同時(shí)本節(jié)內(nèi)容也為后續(xù)研究幾何體的表面積甚至體積打下基礎(chǔ)。所以本節(jié)課有著承上啟下的作用。

二、說學(xué)情

作為教師，不僅要對教材進(jìn)行精準(zhǔn)分析，還要對所教授的學(xué)生有準(zhǔn)確的把握。本階段的學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不夠集中，需要教師在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，讓學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

三、說教學(xué)目標(biāo)

基于以上對教材的分析和對學(xué)情的把握，我設(shè)立了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能

通過實(shí)例感受面積單位的必要性，通過實(shí)例認(rèn)識(shí)面積單位，認(rèn)識(shí)面積單位有多大。

(二)過程與方法

通過借助實(shí)例探索面積單位的過程，感受面積單位的大小，提升數(shù)感。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

體驗(yàn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，提高對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對教材的分析、對學(xué)情的把握以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置為面積單位的認(rèn)識(shí)，教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置為理解統(tǒng)一面積單位的必要性，感知常用的面積單位的大小。

五、說教學(xué)方法

為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本節(jié)課我將采用講練結(jié)合法、小組討論法來展開教學(xué)。

六、說教學(xué)過程

接下來我將重點(diǎn)講述我對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。