幼兒園教師公開招聘考試試題20

http://sichuan.hteacher.net 2023-09-07 18:01 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 活動設(shè)計題

1.請以《有趣的×××》為題，設(shè)計一個大班科學(xué)探究活動。要求：寫出活動名稱、活動準(zhǔn)備、活動過程和活動延伸。

【參考答案】

大班科學(xué)活動：有趣的磁鐵

活動目標(biāo)

1.了解磁鐵相吸、相斥的特性。

2.能根據(jù)磁鐵的特性進(jìn)行游戲活動。

3.喜歡玩磁鐵,對生活中的磁現(xiàn)象感興趣。

活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：磁鐵、塑料袋人手一個，集體記錄紙兩張，筆。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在生活中見過一些磁現(xiàn)象。

活動過程

(一)導(dǎo)入部分

1.實物導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教師出示一塊磁鐵，提問“今天我給你們帶來了一個神秘的朋友，這個朋友總夸自己本領(lǐng)大，它說自己個子小可力氣大，能提起比自己大的東西，你們相信嗎?”

2.教師示范用磁鐵吸起鐵罐子。

引導(dǎo)語：這個朋友還說許多東西它都能吸住，這是真的嗎?我們的活動室里就有許多東西，要不我們來吸一吸、試一試，看看是不是像它說的那樣能吸住許多東西。

(二)基本部分

1.在實踐中感受磁鐵的相吸現(xiàn)象。

(1)幼兒人手一塊磁鐵在活動室中進(jìn)行大膽探索，將能吸住的東西收集在塑料袋里，感受磁鐵相吸的現(xiàn)象。

討論：你剛才用它吸了什么東西?成功了嗎?

教師根據(jù)幼兒的回答，分類記錄在集體記錄紙上。

(2)介紹名稱

引導(dǎo)語：原來這個朋友的本領(lǐng)也不是萬能的，哪些東西它能吸住?哪些東西它吸不住?你們知道這個神秘朋友叫什么名字嗎?(磁鐵)

2.游戲“請你和我碰一碰”，進(jìn)一步感受磁鐵兩極的特性。

引導(dǎo)語：你們每個人都有一塊磁鐵，你們猜，兩塊磁鐵碰在一起會怎樣呢?

教師手持磁鐵和幼兒的磁鐵碰一碰，遇上相互排斥的現(xiàn)象時隨機(jī)啟發(fā)：這兩個朋友是不是好像吵架了，怎么吸不到一塊了?怎樣讓你的磁鐵和我的磁鐵交朋友?

幼兒兩兩合作玩磁鐵。

3.分組游戲，感受磁性原理帶來的樂趣

(1)第一組：沙中尋寶。

玩法：手持磁鐵，將盒子內(nèi)的“寶物”一樣樣吸上來，看看誰尋到的“寶物”多。

(2)第二組：逃跑的回形針。

玩法：將回形針撒在墊板上，然后手持磁鐵在墊板下移動，穿過迷宮將回形針?biāo)突亟K點。

(3)第三組：運(yùn)水果

玩法：在桌子兩端畫線分別表示終點和起點，幼兒將磁鐵小推車(動物頭像朝前)擺在起點上，每次只能裝一個水果，手持磁鐵，利用兩磁鐵的排斥力將小車推送到對面的朋友家并卸下水果，換對面的幼兒運(yùn)送另一種水果。游戲依次進(jìn)行，直至將水果運(yùn)送完畢。

(三)結(jié)束部分

結(jié)束語：磁鐵是不是很奇妙?小朋友們今天表現(xiàn)得都很棒，我們一起給自己鼓鼓掌吧。

活動延伸

在探索區(qū)引導(dǎo)幼兒開展“拉車和推車”游戲活動，感知磁鐵相吸與相斥的特性。

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責(zé)任編輯：云云