http://guangdong.hteacher.net 2023-08-07 11:38 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
注意的品質(zhì)是教師招聘考試中經(jīng)常性出現(xiàn)的題目,主要考察方式以單選、多選、判斷題為主,這一部分內(nèi)容以理解為主。在各地區(qū)歷年的教師招聘考試中都是常見考點(diǎn)。因此需要去區(qū)分注意的品質(zhì),才能更好的學(xué)以致用,因此我們需要格外注意這一部分知識(shí)點(diǎn)。下面一起走進(jìn)這一知識(shí)點(diǎn)。
【知識(shí)框架】

【知識(shí)辨析】
由于人的感受性不能長(zhǎng)時(shí)間保持不變,總是有間歇的加強(qiáng)或減弱,因此注意會(huì)存在時(shí)高時(shí)低的周期性變化,被稱為注意的起伏現(xiàn)象。也稱注意的動(dòng)搖。
同注意穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是注意的分散。注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象。注意的分散是由無(wú)關(guān)刺激的干擾或單調(diào)刺激的長(zhǎng)期作用引起的。但這并不是注意的品質(zhì)。

【習(xí)題再現(xiàn)】
呂老師發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他經(jīng)過教師門口時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽課,但是還是有個(gè)別的同學(xué)會(huì)看向窗外。這說明本班個(gè)別同學(xué)的( )。
A.注意的分配能力好 B.注意穩(wěn)定性差
C.注意的分配能力差 D.注意的范圍廣
【答案】B。解析:本題考查的是注意的品質(zhì)。題干中表述個(gè)別同學(xué)看向窗外,說明其注意時(shí)間不長(zhǎng),體現(xiàn)的是注意的穩(wěn)定性差,因此本題正確選項(xiàng)為B。
A選項(xiàng),注意的分配能力好指的是個(gè)體能把注意力集中到兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物,與題意不符。
C選項(xiàng),注意的分配能力差指的是個(gè)體很難把注意力集中到兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物,故排除。
D選項(xiàng),注意的范圍廣指的是注意的客體數(shù)量多,與題干描述不符合,故不選。
ACD三項(xiàng)均與題意不符,故選B。
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