教師招聘語文備考：古詩鑒賞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)（1）

http://chongqing.hteacher.net 2023-07-04 11:16 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【詩歌的基本類型】

(1)送別類

一般是按時(shí)間、地點(diǎn)來描寫景物，表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情的。如王維的《送元二使安西》和高適的《別董大》。從詩題“送”和“別”上就可以看出這是送別詩。盡管前一首寫得黯然神傷，深婉含蓄;而后一首寫得豪爽自信，粗獷熱情。但都表達(dá)了朋友之間依依惜別的深情。

(2)懷古類

懷古類有兩種基本類型：一類是通過昔盛今衰，古今變化，來借古諷今;另一類是通過贊揚(yáng)古人建功立業(yè)的事跡，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心情，同時(shí)委婉地對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批評(píng)。如杜牧的《夜泊秦淮》是一首懷古詩，屬第一種類型。這首詩通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受，揭露了晚唐統(tǒng)治階級(jí)中的上層人物沉溺聲色，醉生夢(mèng)死的腐朽生活;抨擊了他們只知貪圖享樂，不問國家前途的罪行。

(3)邊塞類與思鄉(xiāng)類

邊塞詩大都是描寫戰(zhàn)爭為主題，表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，或者揭露戰(zhàn)爭的殘酷性、非正義性。而思鄉(xiāng)詩則往往和戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭，渴望與妻子團(tuán)圓，渴望安寧的平靜生活。如杜甫的《月夜》就是一首思鄉(xiāng)詩。天寶十五載(756)六月，安史叛軍攻進(jìn)潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜州(今陜西富縣)，寄居羌村。七月，肅宗即位于靈武(今屬寧夏)。

杜甫便于八月間離家北上延州(今延安)。企圖趕到靈武，為平判效力。但當(dāng)時(shí)叛軍勢力已膨脹到鄜州以北，他啟程不久，就被叛軍捉住，送到淪陷后的長安;望月思家，寫下了這首詩。詩人正是要反映對(duì)戰(zhàn)爭的厭倦，以及渴望與妻子團(tuán)圓，渴望安寧的平靜生活的愿望。

(4)閨怨類

這類詩共有兩小類，一類是婦女對(duì)丈夫的思念，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念;二類是對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在的幸福生活的向往。如溫庭筠的《憶江南》就是一首閨怨詞。它通過描寫一個(gè)女子等待她所愛的人而終究失望的心情，生動(dòng)地反映了思婦豐富的內(nèi)心活動(dòng)。

(5)借景抒情類和詠物言志類

是通過描寫景物，抒發(fā)自己的憂愁哀思或遠(yuǎn)大抱負(fù)。“景語”即“情語”，也就是使人物思想感情與景物高度一致。詠物言志類是通過對(duì)獨(dú)特事物的贊揚(yáng)，來表達(dá)自己的精神、品格或理想。如王維的《過香枳寺》就是一首寫景詩，詩人描繪出山林古寺的幽邃的環(huán)境，從而造成一種清高幽僻的意境，表達(dá)出一種對(duì)恬淡寧靜生活的向往和追求寧靜的情趣。

如果我們?cè)陂喿x詩歌時(shí)，能注意這些，就能比較容易進(jìn)入詩歌內(nèi)容，準(zhǔn)確地對(duì)詩歌思想內(nèi)容和所表達(dá)的情感作出評(píng)價(jià)。

【形象】

和小說戲劇一樣，詩歌也塑造藝術(shù)形象，不同的是，詩歌中的形象，既指敘事詩中塑造的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人公，更多的則是指詩歌中所描寫的景或物。如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類的，都是詩中的形象。例如杜牧的《山行》，詩中寫山中景色，有山路，人家、白云、紅葉等等，都構(gòu)成了形象，且以楓林中經(jīng)霜的紅葉最具神韻。

詩歌中的形象傾注著詩人的思想，包孕著詩人的感情。因此只有真正理解了詩歌的形象，才能深入領(lǐng)會(huì)詩歌的思想感情。

詩歌塑造形象的手法很多，可以對(duì)形象直接描寫，也可以間接描寫，可以粗線條白描，也可以濃墨重彩，精雕細(xì)刻，可以鋪墊、襯托，也可以借助想象，聯(lián)想塑造形象。

【意境】

意境是詩中意與境兩個(gè)因素的和諧統(tǒng)一。意是詩人在詩中抒發(fā)的思想感情，境是詩中所描繪的生活圖景。所謂意境，就是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。如陶淵明的《歸園田居》給出一種清新自然、安謐美好的農(nóng)村勞動(dòng)生活場景，作者那種淡泊寧靜的心情就蘊(yùn)含在這種生活的場景中。這種包含著作者感情的場景，就構(gòu)成了這首詩的意境。