山東教師招聘考試教育公共基礎筆試試卷17
http://shandong.hteacher.net 2023-05-05 14:40 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 41.下列學者與其觀點不匹配的是( )。
A.霍爾：一兩遺傳勝過一噸教育
B.布魯納：學習的實質(zhì)是主動地形成認知結構
C.奧蘇貝爾：任何學科都可以教給任何年齡階段的任何兒童
D.華生：給我一打健全的兒童，我可以使他們成為醫(yī)生、律師，或者乞丐、盜賊
41.【答案】C
【解析】本題考查人物與理論的對應。主張“任何學科的基礎都可以用任何形式教給任何年齡階段的任何人”的理論是布魯納提出的結構課程論。其基本思想是：強調(diào)在科技革命和知識激增的條件下，必須按結構主義原理進行課程改革，讓學生掌握科學知識的基本結構。故本題選C。
42.按照埃里克森的心理發(fā)展階段理論，小學生正處于勤奮對自卑階段。此段不宜采用的做法是( )。
A.容忍學生誠實的失誤 B.明確告訴學生不被允許的行為
C.給予學生自由選擇活動和游戲的機會 D.介紹一種新的游戲或技能時，采取小步子教學
42.【答案】C
【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展階段論。勤奮感對自卑感(6—12歲)階段的發(fā)展任務是培養(yǎng)勤奮感，體驗能力的實現(xiàn)。C選項“給予學生自由選擇活動和游戲的機會”是培養(yǎng)學生的主動性，屬于主動感對內(nèi)疚感階段。故本題選C。
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責任編輯：云云
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