http://tianjin.hteacher.net 2023-02-17 15:28 天津教師招聘 [您的教師考試網]
1.C
【解析】教案也稱課時計劃,是教師依據課程標準對課題所做的教學設計和設想,是上課的重要依據。題干描述的是“教案”的含義。故本題選C。
2.D
【解析】美國教育心理學家布盧姆將教學目標分為認知、情感和動作技能三個領域,每一領域的目標又從低級到高級分成若干層次。其中,認知領域的教學目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價六級。故本題選D。
3.D
【解析】講演是教師通過深入地分析教材,論證事實,解釋道理,進行比較、綜合、概括、推理、判斷等,做出科學的結論,使學生理解和掌握理論知識,形成正確的立場、觀點和方法的一種講授方式。題干的描述體現(xiàn)了“講演”的含義。故本題選D。
4.C
【解析】教科書是學生在學校獲得系統(tǒng)知識、進行學習的主要材料,也是教師進行教學的主要依據。故本題選C。
5.C
【解析】講課之前,為了學好新課出幾道思考題、過渡題、準備題、嘗試題等讓學生去看書,這種講課前的隨堂板書重在指引學生的學習思路。故本題選C。
6.A
【解析】綱目式板書是以文字表達為主,把教材內容綱目化,是應用得最為普遍的一種板書形式。運用綱目式板書往往先書寫知識點,然后再書寫二、三個層次的小綱目,并進行分析,最后再進行綜合,得出結論。這種板書的形式能使教學內容層次脈絡清楚,利于學生全面認識問題,卻不易明顯地表達知識之間的交叉關系,也缺乏形象生動性。故本題選A。
7.A
【解析】人格尊嚴權指學生享有受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權利,如教師不得對學生進行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學生人格尊嚴的行為。王老師辱罵學生侵犯了學生的人格尊嚴權。故本題選A。
8.D
【解析】詳見《中華人民共和國教育法》第七十七條規(guī)定。在招收學生工作中徇私舞弊的,由教育行政部門責令退回招收的人員,對直接負責的主管人員和其他直接負責人員,不構成犯罪的,依法追究刑事責任。故本題選D。
9.D
【解析】詳見《教師資格條例》第十九條規(guī)定。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。故本題選D。
10.B
【解析】詳見《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定。教師具有指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學習成績的權利。A、C、D項是教師的義務。故本題選B。
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