2023天津教師招聘：2月第二周模擬題24
http://tianjin.hteacher.net 2023-02-14 13:41 天津教師招聘 [您的教師考試網]
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【解析】古代教育的顯著特點是學校教育與生產勞動相分離。“勞心者治人，勞力者治于人”出自《孟子》的《滕文公章句上》，說出了體力勞動與腦力勞動的差別，借以區(qū)別勞心者統(tǒng)治勞力者，受過教育的人統(tǒng)治未受過教育的人，體現把教育與生產勞動相分離。故本題選D。
2.B
【解析】教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是學校進行素質教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是。故本題選B。
3.B
【解析】人身自由權是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權利等。故本題選B。
4.D
【解析】教師基本功中的“三筆字”有鋼筆字、毛筆字、粉筆字。故本題選D。
5.B
【解析】在教學實踐中，課堂教學的具體形式大致有三種：(1)全班上課;(2)班內分組教學;(3)班內個別教學。故本題選B。
6.A
【解析】發(fā)展性原則，是指教學的內容、方法和進度要適合學生的發(fā)展水平，但又有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握，以便有效地促進學生的身心發(fā)展。由于傳統(tǒng)教學強調其內容與方法的可接受性，故歷史上多稱可接受性原則或量力性原則。題干中第斯多惠的名言體現出發(fā)展性原則，故本題選A。
7.A
【解析】人本主義心理學家羅杰斯將心理咨詢的臨床法引入教學領域，創(chuàng)立了非指導性教學模式，這種模式主張“學生中心”“學習自由”“給學生安全感”“排除對學習者自身的威脅”，營造出一種安全、自由、平等的環(huán)境和氣氛。故本題選A。
8.A
【解析】教學設計在教學活動中體現出的基本特征有：指導性、統(tǒng)整性(系統(tǒng)性)、操作性、預演性、突顯性、易控性、創(chuàng)造性。其中，創(chuàng)造性是教學設計的一個基本特點，同時也是它的最高表現。故本題選A。
9.B
【解析】教師公正是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的重要標準，體現著一定社會對教師的根本要求。教師公正表現在教師與自身、教師與領導、教師與同事、教師與學生等人際關系之中。其中，公平合理地對待和評價學生是最基本的要求。故本題選B。
10.D
【解析】詳見《教師資格條例》第十九條規(guī)定。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。故本題選D。
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