教師招聘-情緒情感的功能

http://liaoning.hteacher.net 2023-02-08 13:58 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

情緒情感的功能

情緒情感在個(gè)體的生活中具有非常重要的功能。在教師招聘筆試中，情緒情感功能的考查以客觀題為主，主要考查情緒情感各種功能的涵義及辨析。本文現(xiàn)將情緒情感的功能進(jìn)行總結(jié)對(duì)比，希望對(duì)各位考生的備考有所幫助!

一、情緒情感的具體功能

1.適應(yīng)功能：情緒情感是個(gè)體在環(huán)境中生存以及謀求發(fā)展的重要手段，當(dāng)個(gè)體面對(duì)新環(huán)境或者危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，情緒情感可以幫助個(gè)體更好的尋求心理安全和發(fā)展。例如，例子：嬰兒通過(guò)情緒表達(dá)來(lái)滿(mǎn)足自身生存需要。

2.信號(hào)功能：情緒情感是個(gè)體的心理過(guò)程，可以在個(gè)體交流交往過(guò)程中傳遞信息，將自己的要求、愿望、態(tài)度等傳遞給對(duì)方，達(dá)到個(gè)體間的溝通作用。而這種功能更多的是通過(guò)表情傳達(dá)的。例如，微笑表示贊賞，點(diǎn)頭表示默許。

3.動(dòng)機(jī)功能：也叫調(diào)節(jié)功能，情緒、情感是伴隨人的需要是否滿(mǎn)足而產(chǎn)生的體驗(yàn)，它對(duì)人的行為具有推動(dòng)或抑制作用。例如，情緒高漲會(huì)全力以赴;情緒低落會(huì)半途而廢。

4.情緒是心理活動(dòng)中的監(jiān)控者，它對(duì)其他心理活動(dòng)具有組織作用。在活動(dòng)過(guò)程中，積極情緒起協(xié)調(diào)、組織的作用，消極情緒起破壞、瓦解的作用。心情好時(shí)容易注意事物美好的一面，心情壞時(shí)容易注意事物陰暗的一面。

5.感染功能：情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。例如，憂(yōu)者見(jiàn)之則憂(yōu)，喜者見(jiàn)之則喜。

6.健康功能：情緒情感對(duì)一個(gè)人的身心健康有增進(jìn)或損害的效能。一般說(shuō)，在愉快時(shí)，其生理反應(yīng)有助于身體內(nèi)部的調(diào)和與保養(yǎng)。倘若一個(gè)人經(jīng)常處于某種不良情緒狀態(tài)，久而久之便會(huì)影響一個(gè)人的身體健康。例如，怒傷肝、思傷脾、憂(yōu)傷肺。

7.遷移功能：一個(gè)人對(duì)他人的情感會(huì)遷移到與他人有關(guān)的對(duì)象上去，這就是情感的遷移功能。例如，愛(ài)屋及烏。

二、情緒情感功能易混點(diǎn)對(duì)比

第一組：信號(hào)功能和適應(yīng)功能：信號(hào)功能強(qiáng)調(diào)傳遞信息，適應(yīng)功能強(qiáng)調(diào)獲得信息的基礎(chǔ)上求得自身的生存和發(fā)展，適應(yīng)功能一般是通過(guò)信號(hào)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第二組：動(dòng)機(jī)功能和組織功能：動(dòng)機(jī)功能強(qiáng)調(diào)喜歡的事情愿意做，不喜歡的事情不愿意做;組織功能強(qiáng)調(diào)喜歡的事情做的好，不喜歡的事情做不好。

第三組：感染功能和遷移功能：感染功能強(qiáng)調(diào)不同個(gè)體間相互影響;遷移功能強(qiáng)調(diào)對(duì)同一對(duì)象相關(guān)事物的影響。