教師招聘常見知識點之朱子讀書法

http://jilin.hteacher.net 2023-02-02 10:58 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 “朱子讀書法”作為教師招聘考試中經(jīng)常出現(xiàn)的知識點，也是我們?nèi)菀着e和弄混淆的知識點，我們今天就來一起了解一下“朱子讀書法”。

在了解朱子讀書法之前，我們先一起來認識一下其提出者——朱熹。

朱熹出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)，年少時天資聰慧、學(xué)習(xí)能力極強。據(jù)記載，朱熹在5歲時就能讀懂《孝經(jīng)》，18歲在建州鄉(xiāng)試中考取貢生，第二年入讀科舉中三甲，賜同進士出身，這便是朱熹仕途的開端。但朱熹大半生都是閑官，主要從事講學(xué)和著書立說，尤其是致力于私人講學(xué)。他在吸取前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，對于如何讀書，提出了自己的見解。在朱熹去世后，他的弟子便把他的讀書方法歸納總結(jié)為“朱子讀書法”。朱子讀書法包括循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志(最重要的讀書法)。

一、循序漸進(順序)

朱熹提出“循序而漸進，熟讀而精思”，在我國第一次明確提出了循序漸進的教學(xué)要求。 “序”意為“順序”，因此，讀書時要按照一定的順序，一步一步進行，要量力而行，不能違背身心發(fā)展的規(guī)律，急于求成。

二、熟讀精思(深度)

“抵觀書，先須熟讀。使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以有得爾。”意思是讀書時先要熟讀，就像是出于自己之口;緊接著要精心思考，就像是出于自己之心。這樣就會有所收獲。所以，熟讀精思指的就是既要熟讀成誦，又要認真思考，才會達到一定的深度。

三、虛心涵泳(態(tài)度)

朱熹說“讀書須是虛心方得”、“讀書須當(dāng)涵泳，只要仔細尋繹，令胸中有所得。”虛心涵泳意指讀書時態(tài)度要謙遜，要虛心學(xué)習(xí)，細心玩味，這樣才會有所獲得。而不能先入為主，急于求成，妄下斷論。

四、切己體察(實踐)

朱熹強調(diào)讀書不能僅僅局限于書本知識，還需身體力行，理論要與實踐相結(jié)合。正如其所言“知行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先后，知為先;論輕重，行為重。”

五、著緊用力(速度)

朱熹提出“寬著期限，緊著課程”。他強調(diào)在讀書時，一定要抓緊時間，勇猛奮發(fā)，就如治病救人一般，拖延不得，也像江上撐船一樣，一篙也不能松緩。因此，朱熹反對在學(xué)習(xí)上松松垮垮，慢慢吞吞。

六、居敬持志(志向)

“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。”意思是知識你記不住，反復(fù)閱讀就可以記住;道理你不懂，仔細思考便會明白;唯獨沒有志向的人，是沒有方法可以挽救的。因此，讀書需要樹立遠大的志向，只有這樣才能夠長期堅守。

朱子讀書法分別從順序、深度、態(tài)度、實踐、速度、志向這六個方面闡述了讀書的方法。通過前面的介紹，想必大家對“朱子讀書法”這個知識點有了一定的掌握。在教師考試當(dāng)中，關(guān)于“朱子讀書法”這個知識點的考點經(jīng)常是以客觀題為主，現(xiàn)在我們一起來試一試吧。

試一試：

【單選題】“虛心涵泳”是朱熹的讀書法，此處的“涵泳”是指讀書時應(yīng)( )。

A.量力而行，計劃安排 B.精神專一，集中注意力

C.不可先入為主，牽強附會 D.不停留在書本上，要身體力行

【參考答案】B。本題考查朱熹的朱子讀書法。“虛心涵泳”中的“涵泳”是指讀書時要反復(fù)咀嚼，細心玩味，也就是不能先入為主，牽強附會。因此，C選項正確。

A選項，“循序漸進”是指應(yīng)根據(jù)自己的實際情況和能力，安排讀書計劃，并切實遵循它，也就是量力而行，集中注意力。與題干不符，排除。

B選項，“居敬持志”，所謂“居敬”，就是讀書時精神專注，注意力集中。所謂“持志”，就是要樹立遠大的志向，并要以頑強的毅力長期堅持。與題干不符，排除。

D選項，“切己體察”。朱熹強調(diào)讀書必須要見之于自己的實際行動，要身體力行。與題干不符，排除。

ABD三項均與題意不符，故正確答案為C選項。

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責(zé)任編輯：云云