貴州教師招聘備考資料_不同歷史時(shí)期教育的發(fā)展特點(diǎn)

http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 15:47 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、原始社會

1.自發(fā)性、廣泛性、無等級性(無階級、無等級);

2.教育是在生產(chǎn)勞動和社會生活中進(jìn)行的;

3.教育內(nèi)容簡單，教育方法單一(動作示范與模仿、口耳相傳)。

二、古代社會

1.產(chǎn)生了學(xué)校，教育作為統(tǒng)治階級的工具;

2.古代學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離，具有非生產(chǎn)性;

3.奴隸社會的學(xué)校具有階級性;封建社會的學(xué)校具有階級性、等級性;

4.表現(xiàn)出道統(tǒng)性、專制性、刻板性和象征性;

5.古代學(xué)校教育初步發(fā)展，尚未形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體系。

三、近代社會

1.國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起;

2.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施(義務(wù)教育最早起源于 16 世紀(jì)的德國);

3.教育的世俗化;

4.重視教育立法，倡導(dǎo)以法治教;

5.出現(xiàn)了雙軌制;

6.形成了較系統(tǒng)的近代學(xué)校教育制度。

四、現(xiàn)代社會

生產(chǎn)性、公共性、科學(xué)性、未來性、革命性、國際性、終身性

五、20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)

終身化、全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化(教師隊(duì)伍現(xiàn)代化是關(guān)鍵)

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