教師招聘學(xué)習(xí)結(jié)果的分類

http://shanxi.hteacher.net 2023-01-28 17:47 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、言語信息

言語信息的學(xué)習(xí)即掌握以言語信息傳遞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語信息表現(xiàn)出來的。簡單來講就是學(xué)一些“是什么”類的知識。

【解釋】就是事實(shí)信息描述、如“北京是中國的首都”、“二十四節(jié)氣有什么、為什么這樣劃分”、“交通標(biāo)志的符號代表什么意義”等。

2.智慧技能

智慧技能主要指運(yùn)用概念和規(guī)則辦事的能力。強(qiáng)調(diào)“大腦怎么做”的問題。其中又分為四個(gè)小類。

①辨別：強(qiáng)調(diào)區(qū)分事物的差異的能力，如區(qū)分不同的顏色。

②概念：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)事物的本質(zhì)特征之后對同類事物進(jìn)行識別。如將區(qū)分出的應(yīng)顏色概括為“x”色。

③規(guī)則：強(qiáng)調(diào)認(rèn)識原理或運(yùn)用原理規(guī)則辦事，比如運(yùn)用三角形公式做題。

④高級規(guī)則：強(qiáng)調(diào)用若干簡單規(guī)則組合成新的綜合規(guī)則。如利用三角形的面積公式和長方形的面積公式推出平行四邊形的面積公式。

【解釋】智慧技能就指的是外界教給你的能力。如運(yùn)算技能、寫作技巧等這些都是外界教給學(xué)生的，所以都是智慧技能。

3.認(rèn)知策略

認(rèn)知策略指運(yùn)用如何學(xué)習(xí)、記憶、思維的規(guī)則支配人的學(xué)習(xí)、記憶或認(rèn)知行為，并提高其學(xué)習(xí)、記憶或認(rèn)知效率的能力。簡單來說就是對自己認(rèn)知活動(dòng)的調(diào)節(jié)，相當(dāng)于后面學(xué)到的學(xué)習(xí)策略中“元認(rèn)知策略”。比如知道如何更高效地記憶就是認(rèn)知策略。

【解釋】認(rèn)知策略是學(xué)生學(xué)習(xí)中自己所采用的信息加工方式，比如有的人在學(xué)習(xí)時(shí)就傾向會(huì)每次給自己加油打氣，或者給自己背口訣。它談得是學(xué)生“怎么學(xué)”的問題

4.動(dòng)作技能

動(dòng)作技能是指通過練習(xí)獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身運(yùn)動(dòng)的能力。加涅認(rèn)為動(dòng)作技能有兩個(gè)成分，一是操作規(guī)則，另一是肌肉協(xié)調(diào)能力。動(dòng)作技能的獲得就是運(yùn)用一套適合的規(guī)則來支配人的肌肉協(xié)調(diào)。

【解釋】強(qiáng)調(diào)的是“肌肉怎么動(dòng)”的問題。比如打籃球、舞蹈、游泳等都屬于動(dòng)作技能。

5.態(tài)度

態(tài)度是指學(xué)習(xí)者習(xí)得的對人、對事、對物、對己的情感反應(yīng)傾向。除了認(rèn)知技能、動(dòng)作技能之外，學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致影響個(gè)體行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)的建立，這便是加涅所謂的態(tài)度的學(xué)習(xí)。比如在聽完“狼外婆”的故事之后，小孩會(huì)對狼產(chǎn)生一種憎惡的情感，這就是態(tài)度的學(xué)習(xí)。

【解釋】態(tài)度其實(shí)是說“怎么看”，個(gè)體對事物的看法如何。