http://hebei.hteacher.net 2023-01-26 20:37 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)習(xí)動機(jī)是激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并致使個(gè)體的學(xué)習(xí)活動朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部啟動機(jī)制。而學(xué)習(xí)動機(jī)可以從不同的分類方式進(jìn)行不同的分類。在進(jìn)行本部分知識點(diǎn)的掌握的時(shí)候,考生需要從不同分類方式的標(biāo)準(zhǔn),以及分類中不同種類的含義及區(qū)分,最好能結(jié)合案例進(jìn)行理解記憶,效果更佳
【易混點(diǎn)】
1.近景性動機(jī)VS遠(yuǎn)景性動機(jī)
近景性動機(jī):與近期目標(biāo)相聯(lián)系,遠(yuǎn)景性動機(jī):與長期目標(biāo)相聯(lián)系。
★區(qū)分要點(diǎn):近景性:與最近相關(guān);遠(yuǎn)景性:與未來相關(guān)
2.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力VS自我提高內(nèi)驅(qū)力VS附屬內(nèi)驅(qū)力
★區(qū)分要點(diǎn):指向?qū)ο蟛煌?/p>
認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力→任務(wù)本身;自我提高內(nèi)驅(qū)力→地位、聲譽(yù);附屬內(nèi)驅(qū)力→他人認(rèn)可
【考題示例】
①( C )內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。
A.學(xué)習(xí) B.認(rèn)知 C.自我提高 D.附屬
②學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( C )。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力 C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.交往內(nèi)驅(qū)力
③根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī),以下不屬于奧蘇伯爾對動機(jī)分類的是( D )。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.主導(dǎo)性動機(jī)
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