http://tianjin.hteacher.net 2023-01-23 09:47 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.下列哪部著作奠定了班級組織的理論基礎( )。
A.《普通教育學》 B.《學記》
C.《大教學論》 D.《論演說家的教育》
2.新一輪基礎教育課程改革理論基礎包括( )。
A.人的全面發(fā)展理論 合作教育學理論 建構主義理論
B.人本主義理論 合作教育學理論 素質教育理論
C.人本主義理論 多元智能理論 素質教育理論
D.人的全面發(fā)展理論 多元智能理論 建構主義理論
3.教育工作應循序漸進,其主要依據(jù)是兒童身心發(fā)展的( )。
A.差異性和階級性 B.差異性和順序性
C.不均衡性和階段性 D.階段性和順序性
4.( )反對用預先確定的目標,尤其是行為目標來規(guī)定課程的進展和結果,把課程設計看成一個不斷發(fā)展的過程,主張關注具有內在價值的課程內容及兒童的活動過程。
A.目標模式 B.批判模式
C.實踐模式 D.過程模式
5.“不敷衍塞責,不宜傳播有害學生身心健康的思想”屬于教師哪方面的職業(yè)道德?( )
A.以身作則,教書育人 B.師之所存,道之所存
C.依法執(zhí)教,以德育人 D.愛崗敬業(yè),誨人不倦
6.根據(jù)維果斯基的發(fā)展理論,兒童在有指導的情況下,借助成人的幫助所能達到的解決問題的水平與獨自解決問題所達到的水平之間的差異,被稱為( )。
A.核心發(fā)展區(qū) B.最近發(fā)展區(qū)
C.準備發(fā)展區(qū) D.最佳發(fā)展區(qū)
7.在教學過程中,使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是( )。
A.診斷性評價 B.形成性評價
C.終結性評價 D.發(fā)展性評價
8.我國中小學普遍實行的學科課程及相應的理論是哪種課程觀的表現(xiàn)?( )
A.課程是知識 B.課程是活動
C.課程是經驗 D.課程是項目
9.在街上碰到了多年未謀面的小學數(shù)學老師,這個過程中的主要記憶活動是( )。
A.識記 B.保持
C.再認 D.回憶
10.對于認知風格屬沖動型的學生,一般情況下,適合的教學方法是( )。
A.給學生充分的時間,讓其總結出結構性的知識
B.教師要給學生提供一些明確的指導和講解
C.培養(yǎng)其有條理、細心地分析問題、解決問題的能力
D.為其提供無結構的材料,讓他自己探索
【參考答案】
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