2023天津教師招聘：1月第二周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2023-01-09 17:38 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來(lái)，從而增加新信息意義的深層加工策略。常見(jiàn)的精加工策略主要包括如下幾種：(1)記憶術(shù)，指的是人們把那些枯燥無(wú)味但又必須記住的信息“牽強(qiáng)附會(huì)”地賦予其意義，使記憶過(guò)程變得生動(dòng)有趣的方法。常見(jiàn)的記憶術(shù)主要有：①位置記憶法;②縮簡(jiǎn)和編歌訣;③諧音聯(lián)想法;④關(guān)鍵詞法;⑤語(yǔ)義聯(lián)想;⑥形象聯(lián)想法;(2)做筆記;(3)提問(wèn);(4)生成性學(xué)習(xí);(5)運(yùn)用背景知識(shí)，聯(lián)系客觀實(shí)際。結(jié)合題干表述，故本題選B。

2.B

【解析】隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校情景中無(wú)意識(shí)地獲得經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、理想等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。學(xué)校規(guī)章制度、校園文化屬于隱性課程。故本題選B。

3.D

【解析】當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期致力于某一問(wèn)題的解決而又百思不得其解的時(shí)候，如果他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情，幾小時(shí)、幾天或幾周之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法，這就是醞釀效應(yīng)。故本題選D。

4.B

【解析】?jī)?nèi)隱學(xué)習(xí)指有機(jī)體在與環(huán)境接觸的過(guò)程中不知不覺(jué)地獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，并因之而改變其事后某些行為的學(xué)習(xí)。例如，人們能夠辨別哪些語(yǔ)句符合語(yǔ)法，卻不一定能夠說(shuō)出這些語(yǔ)法的規(guī)則是什么。故本題選B。

5.A

【解析】布魯納認(rèn)為教學(xué)的目的在促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的掌握。故本題選A。

6.B

【解析】根據(jù)過(guò)度學(xué)習(xí)理論，再背50%，即4遍效果最好。故本題選B。

7.C

【解析】自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是心理自我。故本題選C。

8.C

【解析】一般遷移也稱普遍遷移，是指一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。例如，獲得基本的運(yùn)算技能、閱讀技能后運(yùn)用到各種具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中。故本題選C。

9.B

【解析】差異律指對(duì)象和背景的差異影響人們的感知效果，對(duì)象和背景差異越大，將對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)越容易。故本題選B。

10.A

【解析】同化是有意義學(xué)習(xí)的內(nèi)部心理機(jī)制。故本題選A。