2023天津教師招聘：1月第一周模擬題21

http://tianjin.hteacher.net 2023-01-09 17:33 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。故本題選C。

2.A

【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)生享有受教育權(quán)。受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利，任何人不得干涉。侵犯入學(xué)機會均等，不讓上課、不讓參加考試等都屬于侵犯受教育權(quán)。故本題選A。

3.B

【解析】在教學(xué)活動中既有教師教的活動，也有學(xué)生學(xué)的活動。教的活動既是教師塑造和改變學(xué)生對這個客觀世界的認識活動，也是教師引導(dǎo)和教育學(xué)生進行科學(xué)認識的實踐活動;學(xué)的活動既是學(xué)生在教師的組織和帶領(lǐng)下獲取知識與增長才干的認識活動，又是他們對自己的主觀世界具體建構(gòu)和不斷改造的實踐活動。教師教與學(xué)生學(xué)的本質(zhì)就是解決學(xué)生的知與不知的矛盾。故本題選B。

4.B

【解析】獎懲是中小學(xué)德育方法中品德評價法的一種方式。故本題選B。

5.C

【解析】自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識。其心理成分包括認識成分、情感成分和意志成分。故本題選C。

6.D

【解析】學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是課堂結(jié)構(gòu)。故本題選D。

7.B

【解析】布魯納主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)。故本題選B。

8.D

【解析】課程標準，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學(xué)進度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求，是編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準。故本題選D。

9.C

【解析】永恒性是指教育隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并且隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展，它和人類社會相伴始終，只要人類社會存在，就有教育現(xiàn)象存在。故本題選C。

10.A

【解析】人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，即人格是決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。故本題選A。