2022天津教師招聘：12月第四周模擬題14

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-29 10:16 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】苛勒所做的的“小雞覓食”實驗是支持關(guān)系轉(zhuǎn)換理論的經(jīng)典實驗，該實驗說明兩種學(xué)習(xí)的情境中原理、原則之間的關(guān)系，特別是手段和目的之間的關(guān)系是實現(xiàn)遷移的根本條件。故本題選D。

2.A

【解析】皮亞杰的道德發(fā)展階段論認為，權(quán)威階段的兒童(即他律階段)，認為規(guī)則是不變的，評定是非時，非好即壞，判斷行為好壞的依據(jù)是后果的嚴重性，而不看主觀動機，故此題，選擇他律階段。故本題選A。

3.B

【解析】教學(xué)策略是為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案。故本題選B。

4.D

【解析】為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，需要教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。案例中王老師由于晚上校外輔導(dǎo)班下課太晚，違背了為人師表的職業(yè)道德原則。故本題選D。

5.D

【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)生有人身權(quán)和受教育權(quán)兩大權(quán)利，案例中王老師讓學(xué)生站到教室外面不能正常上課接受教育，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。故本題選D。

6.A

【解析】強制專斷型的特點是最為簡單粗暴的課堂管理方式，教師以任務(wù)為導(dǎo)向，向?qū)W生發(fā)出指令、施以權(quán)威來開展教學(xué)活動并習(xí)慣于按統(tǒng)一標準衡量學(xué)生。當學(xué)生有問題行為時，就會采取口頭批評、體罰、聽課說教等強行制止的措施。故本題選A。

7.C

【解析】1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了《大教學(xué)論》，這是近代最早的一部教育學(xué)著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主張建立適應(yīng)學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度，論證了班級授課制度，規(guī)定了廣泛的教學(xué)內(nèi)容，論述了教學(xué)原則，高度地評價了教師的職業(yè)，強調(diào)了教師的作用。首次提出“教育心理學(xué)化”是裴斯泰洛齊。故本題選C。

8.B

【解析】品德評價法是教育者根據(jù)一定要求和標準，對受教育者的思想言行、品德水平作出判斷，以促進學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，逐步培養(yǎng)良好品德的方法。“每周之星”的評選屬于品德評價法。故本題選B。

9.C

【解析】小學(xué)3—5年級期間，自我意識發(fā)展相對平穩(wěn)，年級間無顯著差異。故本題選C。

10.D

【解析】社會價值取向確立應(yīng)注意的問題：第一，以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo);第二，適應(yīng)與超越的問題;第三，功利價值和人文價值的問題;第四，民族性與世界性的問題。D選項符合題意。A、B、C選項均為人的價值取向確立應(yīng)注意的問題。故本題選D。