2022天津教師招聘：12月第四周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-28 14:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.把兩個或兩個以上年級的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是( )。

A.分層教學(xué) B.合作教學(xué)

C.階梯教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

2.在教育過程中，強調(diào)“舍身處地”地去理解學(xué)生，這是重視下列哪種心理效應(yīng)( )。

A.移情 B.強化

C.贊同 D.期望

3.教學(xué)中，王老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生精力不集中，于是突然加重語氣、提高聲調(diào)，學(xué)生立刻打起了精神。王老師采用這種手段的目的是引起學(xué)生的( )。

A.有意注意 B.無意注意

C.學(xué)習(xí)興趣 D.學(xué)習(xí)動機

4.下列有關(guān)《學(xué)記》中的教育思想對應(yīng)不正確的是( )。

A.時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)—課內(nèi)與課外相結(jié)合

B.雜施而不孫，則壞亂而不修—發(fā)展性原則

C.君子之教，喻也—啟發(fā)性原則

D.長善救失—因材施教原則

5.( )是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或心理距離。

A.社會關(guān)系 B.人際關(guān)系

C.教學(xué)關(guān)系 D.師生關(guān)系

6.對于學(xué)生而言，興趣、動機、情緒、態(tài)度、意志、個性等對學(xué)習(xí)更具有影響力，這是( )對學(xué)習(xí)起到的動力、強化、調(diào)節(jié)等方面的作用。

A.智力因素 B.主觀因素

C.非智力因素 D.客觀因素

7.某中學(xué)規(guī)定教師遲到一次罰款50元，缺勤一次罰款100元。該校的做法( )。

A.不正確，學(xué)校沒有罰款的權(quán)利 B.不正確，警告無效后才能罰款

C.正確，學(xué)校有教師管理權(quán) D.正確，學(xué)校有自主辦學(xué)權(quán)

8.數(shù)學(xué)老師在教學(xué)生應(yīng)用題時，一再強調(diào)看清題目，并畫一些示意圖輔助解題，這樣做的目的是( )。

A.牢牢記住題目內(nèi)容 B.很好地完成對問題的表征

C.有效地監(jiān)控解題過程 D.熟練地使用計算技能

9.我國( )是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》制定的。

A.《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 B.教師道德行為規(guī)范

C.教師角色 D.教師素養(yǎng)

10.人的身心發(fā)展規(guī)律告訴我們，人的發(fā)展存在個體差異。充分尊重和利用這種發(fā)展特點的教育措施有( )。

A.個別輔導(dǎo)、分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí) B.個別輔導(dǎo)、分層教學(xué)、班級授課

C.分層教學(xué)、班級授課、小組合作學(xué)習(xí) D.班級授課、小組合作、個別輔導(dǎo)

【參考答案】

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