2022天津教師招聘：12月第一周模擬題10

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-23 11:57 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱光環(huán)效應。題干中“愛屋及烏”借以比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。體現(xiàn)的是暈輪效應。故本題選B。

2.D

【解析】配置性評價或稱準備性評價。一般在教學的實施之前進行，摸清學生現(xiàn)有水平以確定教學目標和安排教學。故本題選D。

3.C

【解析】教師期望效應也叫羅森塔爾效應或皮革馬利翁效應，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。故本題選C。

4.A

【解析】學生的人身權主要包括身心健康權、隱私權、人身自由權、人格尊嚴權、名譽權和榮譽權。A選項的隱私權是學生人身權利的一部分。故本題選A。

5.D

【解析】福祿倍爾為幼兒教育做出了巨大的貢獻，被譽為“幼兒教育之父”。他首創(chuàng)了幼兒社會教育的重要形式之一—幼兒園，并廣泛組織了訓練幼兒園教師的工作，積極地推動了幼兒社會教育的發(fā)展。在借鑒前人經(jīng)驗的基礎上，詳細論述了幼兒園工作的體系、內容和方法，發(fā)明了恩物，確定了游戲與作業(yè)為幼兒教育的重要活動方式等，大大推動了學前教育的發(fā)展。故本題選D。

6.C

【解析】道德評價能力指人們在社會中依據(jù)一定社會或階級的道德標準，對自己或他人的行為進行是非、善惡的道德判斷能力。在日常生活中人們常把進行道德評價活動的能力稱之為區(qū)分是非或明辨是非的能力。故本題選C。

7.B

【解析】“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”出自《論語》卷六顏淵第十二。意為：不符合禮教的東西不能看，不符合禮教的東西不能聽，不符合禮教的東西不能說，不符合禮教的事不能做。故本題選B。

8.A

【解析】凱洛夫最早以馬克思主義為基礎，探討教育問題的教育家。楊賢江的《新教育大綱》

是我國最早?？唆斊账箍▼I的《國民教育與民主制度》是最早的以馬克思主義為基礎探討教育學問題的著作。故本題選A。

9.D

【解析】“四書”指的是：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。《春秋》是《五經(jīng)》里的內容之一，《五經(jīng)》包括詩、書、禮、易、春秋。故本題選D。

10.C

【解析】17世紀英國著名哲學家和思想家洛克的《教育漫話》，集中反映了歐洲文藝復興時期新興資產(chǎn)階級的教育觀。本書以“紳士教育”為主題，分為體育保健、道德教育、智育，并把著眼于實際的鍛煉法分別貫徹在三育之中。故本題選C。

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責任編輯：文文

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