2022天津教師招聘：11月第五周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-22 13:49 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.小學(xué)階段的數(shù)學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )的特點(diǎn)。

A.順序性 B.個(gè)別差異性

C.不平衡性 D.階段性

2.促使青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是( )。

A.良好的情緒 B.強(qiáng)烈的好奇心

C.健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng) D.正確的人生觀

3.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實(shí)際上是規(guī)定了教育活動(dòng)的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的( )。

A.調(diào)控功能 B.導(dǎo)向功能

C.評(píng)價(jià)功能 D.激勵(lì)功能

4.“道之所存，師之所存”體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )。

A.示范者角色 B.授業(yè)解惑角色

C.傳道者角色 D.研究者角色

5.在課程改革過(guò)程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向( )。

A.知識(shí)的傳授者 B.平等中的首席

C.教學(xué)的組織者 D.行為的示范者

6.人們常說(shuō)：“教學(xué)有法，而無(wú)定法。”這句話反映了教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是( )。

A.良好的語(yǔ)言表達(dá)能力 B.較強(qiáng)的組織能力

C.創(chuàng)造能力 D.觀察能力

7.通過(guò)對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來(lái)達(dá)到對(duì)新教材的理解和記憶方法，如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法是( )。

A.過(guò)度學(xué)習(xí) B.深度加工

C.組塊化編碼 D.及時(shí)復(fù)習(xí)

8.創(chuàng)造性思維的核心是( )。

A.直覺(jué)思維 B.形象思維

C.發(fā)散思維 D.聚合思維

9.課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)被稱為( )。

A.群體凝聚力 B.群體規(guī)范

C.課堂氣氛 D.人際關(guān)系

10.離下課還有10分鐘，這時(shí)候一些學(xué)生的注意力開(kāi)始渙散，老師說(shuō)：“如果大家認(rèn)真聽(tīng)課，我就免去今天的額外作業(yè)”。學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，老師采取的措施是( )。

A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰 D.消退

【參考答案】

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