2022天津教師招聘：11月第四周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-22 10:38 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷重組和改造，使學(xué)生智力獲得發(fā)展的教學(xué)模式是( )。

A.范例教學(xué)模式 B.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式

C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式 D.程序教學(xué)模式

2.在小學(xué)教學(xué)“長方形”的教學(xué)中，教師讓學(xué)生對一些長方體包裝盒進(jìn)行不同角度的反復(fù)觀察，以理解“棱”“長”“寬”“高”等相關(guān)概念，這位教師的做法主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.循序漸進(jìn)原則 B.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

C.直觀性原則 D.量力性原則

3.布魯納提出的著名“三個任何”的論斷是關(guān)于( )。

A.課程 B.活動

C.知識結(jié)構(gòu) D.學(xué)科結(jié)構(gòu)

4.“教學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天為方向。”這一觀點(diǎn)符合的教學(xué)理論是( )。

A.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論 B.瓦根舍因的范例教學(xué)理論

C.奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí) D.羅杰斯的人本主義教學(xué)理論

5.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( )。

A.作出分析 B.作出判斷

C.進(jìn)行評估 D.作出決策

6.從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為( )。

A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價

C.形成性評價和總結(jié)性評價 D.正確評價和錯誤評價

7.在知識直觀的類型中，( )可以不受時間、地點(diǎn)和設(shè)備條件的限制，廣泛使用。

A.實(shí)物直觀 B.模象直觀

C.言語直觀 D.符號直觀

8.( )批判傳統(tǒng)教學(xué)只注重傳授一些陳舊過時的知識，不能適應(yīng)當(dāng)代急劇變化的社會需求，并在批判的基礎(chǔ)上，提出新的教育目標(biāo)——“完整的人”，即知行合一的人。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯

C.羅杰斯 D.布魯姆

9.“三生教育”指的是( )。

A.生命教育、生活教育、生存教育 B.安全教育、生活教育、生存教育

C.生命教育、就業(yè)教育、生存教育 D.生命教育、生活教育、升學(xué)教育

10.注重受教育者的良好個性塑造培養(yǎng)是教育中的( )。

A.政治教育 B.思想教育

C.道德教育 D.心理健康教育

【參考答案】

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