2022天津教師招聘：11月第三周模擬題14
http://tianjin.hteacher.net 2022-12-19 16:04 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.李老師在學期課程設(shè)計時將相關(guān)的課程內(nèi)容，按照其知識的邏輯序列，從已知到未知、從具體到抽象等先后順序組織編排課程內(nèi)容，則他采用的是( )的課程內(nèi)容組織計劃。
A.橫向組織 B.縱向組織
C.直線式 D.螺旋式
2.小學生的思維( )。
A.正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.正處于抽象思維向具體思維過渡階段
C.正處于具體思維向抽象思維過渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段
3.王老師在進行教學設(shè)計時，總是要思考教師“教什么”，學生“學什么”的問題，這種分析屬于( )。
A.學習需求分析 B.教學內(nèi)容分析
C.教學方法分析 D.教學策略分析
4.下列表述中，不能體現(xiàn)環(huán)境對人身心發(fā)展的影響的是( )。
A.“近朱者赤，近墨者黑” B.“蓬生麻中，不扶自直”
C.“孟母三遷” D.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”
5.教師的專門教育素養(yǎng)中，( )要求教師善于從事各種教育教學活動，成為教育方面的“臨床”，能夠像醫(yī)生那樣進行“分析”“診斷”“假設(shè)”“開處方”，解決教育教學中的各種問題。
A.教育理論素養(yǎng) B.教育研究素養(yǎng)
C.教育能力素養(yǎng) D.文化素養(yǎng)
6.我國教學大綱中將認知領(lǐng)域的教學目標分為( )三個水平。
A.認知、情感、動作技能 B.了解、理解、掌握
C.分析、綜合、運用 D.再認、再現(xiàn)、回憶
7.師生通過教學活動預期達到的結(jié)果或標準稱之為( )，其確定應(yīng)當參照課程標準要求。
A.教育目的 B.預期目的
C.教學目標 D.傳授目標
8.小新學習了1元等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分鐘等于10秒，這屬于( )。
A.順向正遷移 B.順向負遷移
C.逆向正遷移 D.逆向負遷移
9.某語文老師在講生字“滅”的時候，在一個透明的玻璃杯里點燃一根蠟燭，然后在杯口蓋上一塊玻璃，火漸漸熄滅了，該教師采用的教學方法是( )。
A.講授法 B.實驗法
C.演示法 D.練習法
10.將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實踐活動的橋梁是( )。
A.課程計劃 B.課程設(shè)計
C.課程標準 D.課程類型
【參考答案】
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責任編輯：文文
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