http://tianjin.hteacher.net 2022-12-08 17:08 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】思維定勢(shì)有時(shí)也稱(chēng)定勢(shì),是指由先前的活動(dòng)所形成并影響后繼活動(dòng)趨勢(shì)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài),通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問(wèn)題。
2.D
【解析】當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期致力于某一問(wèn)題的解決而又百思不得其解的時(shí)候,如果他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情,幾小時(shí)、幾天或幾周之后,他可能會(huì)忽然想到解決的辦法,這就是醞釀效應(yīng)。
3.B
【解析】粘液質(zhì)的學(xué)生安靜穩(wěn)重,交往適度;反應(yīng)緩慢,沉默寡言;善于克制自己,情緒不易外露;注意穩(wěn)定但難以轉(zhuǎn)移;善于忍耐,沉著堅(jiān)定。結(jié)合題干表述,從事需要堅(jiān)持性活動(dòng),以粘液質(zhì)氣質(zhì)的人選為佳,其他氣質(zhì)類(lèi)型較難適應(yīng)堅(jiān)持性活動(dòng)。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)教育法》。《中華人民共和國(guó)教育法》“三個(gè)增長(zhǎng)”包括各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng),保證教師工費(fèi)和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是教育目的的激勵(lì)功能。激勵(lì)功能教育目的是對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展結(jié)果的一種設(shè)想,具有理想性的特點(diǎn),這就決定了它具有激勵(lì)教育行為的作用。題干中我國(guó)制定了2035年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,從中央到地方,都為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而拼搏努力,以完成教育現(xiàn)代化的主要使命,體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)結(jié)果的一種設(shè)想,符合激勵(lì)功能。故本題選D。
6.C
【解析】本題考查的是實(shí)質(zhì)教育論。實(shí)質(zhì)教育又稱(chēng)“實(shí)質(zhì)訓(xùn)練”,是歐洲18-19世紀(jì),對(duì)立于形式教育而出現(xiàn)的一種教育學(xué)說(shuō)。它認(rèn)為普通教育應(yīng)以獲得有價(jià)值的知識(shí)為主要任務(wù),而學(xué)習(xí)知識(shí)本身就包含著能力的培養(yǎng),能力無(wú)須加以特別訓(xùn)練。故本題選C。
7.C
【解析】本題考查的是學(xué)生中心的教育思想。因材施教與“產(chǎn)婆術(shù)”都是啟發(fā)性原則的體現(xiàn),而啟發(fā)性原則的重要要求之一就是發(fā)揮學(xué)生的主體性。所以題干的表述符合學(xué)生中心說(shuō)。故本題選C。
8.A
【解析】本題考查的是基礎(chǔ)型課程?;A(chǔ)型課程是注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力的課程,即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)基本公民的“三基”(讀、寫(xiě)、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng),是中小學(xué)課程的主要組成部分。題干中“基礎(chǔ)素質(zhì) ”“基本要求”屬于基礎(chǔ)型課程。故本題選A。
9.A
【解析】本題考查的是身心發(fā)展的互補(bǔ)性。互補(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系。它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過(guò)其他方面的超常發(fā)揮得到補(bǔ)償;其次,人的心理機(jī)能和生理機(jī)能之間也具有互補(bǔ)性。題干中小軍視覺(jué)受損,聽(tīng)覺(jué)變得敏銳屬于互補(bǔ)性。故本題選A。
10.C
【解析】本題考查的是條件性知識(shí)。條件性知識(shí)是指教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識(shí),是教師首先要掌握的最為基本的教育學(xué)科知識(shí)。題干中要求“準(zhǔn)教師”要掌握教育學(xué)基本原理,教育心理學(xué)基本原理,屬于條件性知識(shí)。故本題選C。
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