http://tianjin.hteacher.net 2022-12-07 16:33 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題
1.綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學科內容形成的綜合課稱為( )。
A.融合課程 B.廣域課程
C.核心課程 D.合并課程
2.在新課程背景下,教育評價的根本目的是( )。
A.促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展
B.形成新的教育評價制度
C.淡化甄別與選拔的功能
D.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念
3.下列哪一項不屬于活動課程的特點?( )
A.重視學生興趣與需要,尊重學生主動性
B.強調課程內容的邏輯順序和系統(tǒng)性
C.重視課程綜合性,以社會生活來統(tǒng)合各種知識
D.主張學生通過親身體驗獲取直接經(jīng)驗
4.下列不屬于課程表的安排應遵循的原則是( )。
A.整體性原則 B.遷移性原則
C.合理性原則 D.生理適宜原則
5.( )是新課程積極倡導的學生觀。
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是單純、抽象的學習者
④學生是具有獨立意義的人
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
6.學習效率與學習動機之間的關系是( )。
A線性關系 B.正u形曲線
C.倒u型曲線關系 D.沒有關系
7.耶克斯和多得森在研究動機強度與學習效率之間關系時發(fā)現(xiàn)( )。
A.動機越低,學習效率越高 B.任務難度不同,其最佳動機強度不同
C.動機高,學習效率高 D.任務難度不同,其最佳動機強度相同
8.根據(jù)耶克斯—多德森定律,最有利于激發(fā)學習動機,提高學習效率的是( )。
A.適中的動機水平 B.較低的動機水平
C.很高的動機水平 D.很低的動機水
9.在學習較復雜的內容時,動機水平為( )時最有利于學習。
A.較低 B.中等
C.較高 D.以上都不對
10.益杰和伯令納在他們的《教育心理學》一書中指出( )是一種最廉價、最易于使用且最有效的,但也最容易被人們忽視的激發(fā)學生學習動機的方法。
A.表揚 B.鼓勵
C.競賽 D.責任感
【參考答案】
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