http://sx.hteacher.net 2022-11-15 13:36 陜西教師招聘 [您的教師考試網]
一、說教材
首先,我簡單說一說我對于教材的理解。《勞動最光榮》是人教版二年級上冊第三單元的一首欣賞課。這首歌是動畫片《小貓釣魚》的主題歌,歌曲為五聲宮調式,四二拍,帶變化的兩段體結構。歌曲情緒歡樂活潑。速度中速稍快,歌曲展現(xiàn)了小動物們通過勞動獲得幸福生活的畫面,同時也告誡小朋友們摒棄貪玩、不學習等壞習慣,歌曲內容積極向上,能夠引導學生向正面積極的方向去學習、去勞動。
二、說學情
作為一名教師不僅要對教材有所了解,還要對學生的情況要有清晰明了的掌握,這樣才能做到因材施教、有的放矢,接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。
小學二年級的學生,以形象思維為主并且具有好奇、好動、模仿力強的身心特點;在音樂課程的學習過程中,雖然經過一年的音樂知識積累,但是對于音樂的理解尚不夠充分。所以,在教學的過程中,我會根據學生的身心特點和學習經驗來進行教學,讓學生在玩中學、學中樂。
三、說教學目標
新課標指出,教學目標應包括情感態(tài)度價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面,而這三維目標又應是緊密聯(lián)系的一個整體,因此我設計的三維目標如下:
情感態(tài)度價值觀:通過欣賞歌曲《勞動最光榮》,感受歌曲歡快、活潑的情緒,體會歌曲描繪的勞動場景,逐漸產生熱愛勞動、熱愛生活的態(tài)度。
過程與方法:通過對歌曲的整體聆聽、哼唱,感受歌曲歡快、活潑的情緒;通過創(chuàng)編動作,表演歌曲《勞動最光榮》,逐漸提高歌曲分析能力。
知識與技能:從情緒、內容等方面欣賞歌曲,了解歌曲表達的熱愛勞動的內容;能跟著錄音哼唱歌曲。
四、說教學重難點
基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設立,我確定本節(jié)課的重難點:
重點是從情緒、內容等方面欣賞歌曲。
難點是了解歌曲表達的熱愛勞動的內容。
五、說教法、學法
為了更好地突出重點、突破難點,本堂課我采用的教學方法主要有:聆聽法、哼唱法、多媒體教學法。
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