http://tianjin.hteacher.net 2022-11-15 13:24 天津教師招聘 [您的教師考試網]
1.ABD
【解析】本題考查的是德育內容。德育包括:政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育、法制教育。故本題選ABD。
2.ACD
【解析】本題考查的是桑代克的學習理論。桑代克認為學習的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試錯誤的過程。故本題選ACD。
3.BCD
【解析】本題考查的是素質教育。素質教育有三大要義包括:第一是面向全體學生,第二是要全面發(fā)展,第三是讓學生主動發(fā)展。故本題選BCD。
4.ABC
【解析】本題考查的是教學的作用。教學在學校工作中居于十分重要的地位。教學的意義表現(xiàn)在如下幾個方面:①教學是社會經驗得以再生產的一種主要手段;②教學為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐;③教學是學校教育工作構成的主體部分,又是教育的基本途徑。故本題選ABC。
5.BD
【解析】本題考查的是調查法的優(yōu)勢。與實驗法相比,調查法的優(yōu)勢在于它具有更大的調查對象的廣泛性,調查方法的實用性,故本題選BD。
6.ABCD
【解析】本題考查的是中學生心理障礙。中學生易產生的心理健康問題包括:焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥、人格障礙與人格缺陷、性偏差、進食障礙、睡眠障礙等。故本題選ABCD。
7.ABD
【解析】本題考查的是課程分類。課程從設計、開發(fā)和管理的主體劃分,包括:國家課程,地方課程和校本課程。故本題選ABD。
8.BCD
【解析】本題考查的是教育目的的依據。制定教育目的的依據包括:社會生產力發(fā)展水平和科學技術發(fā)展狀況;社會經濟制度和政治制度;受教育者的身心發(fā)展規(guī)律及需要。故本題選BCD。
9.ACD
【解析】本題考查的是課程現(xiàn)代化。布魯納(學科結構主義理論)、贊科夫(發(fā)展性教學理論)與瓦·根舍因(范例教學理論)被認為是課程現(xiàn)代化的三大代表人物。故本題選ACD。
10.ABCD
【解析】本題考查的是課的結構。一般來說,構成課的基本組成部分有:組織教學、檢查復習、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)等。故本題選ABCD。
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