http://tianjin.hteacher.net 2022-11-15 13:21 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.ABCD
【解析】本題考查的是網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育的基本結(jié)構(gòu)包括:多媒體計算機;控制系統(tǒng);資源系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)連接。故本題選ABCD。
2.BCD
【解析】本題考查的是備課。備課是上課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),即課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。備課要做好三方面的工作:鉆研教材;了解學(xué)生;設(shè)計教法。選項中“有效地使用教材”即鉆研教材,“有效地了解學(xué)生”即了解學(xué)生,而設(shè)計教法工作肯定會涉及準(zhǔn)備什么樣的素材。故本題選BCD。
3.AC
【解析】本題考查的是說服法。說服是通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法。只提出正面材料的包括:對于理解能力有限的低年級學(xué)生,教師最好只提供正面論據(jù)。當(dāng)說服的任務(wù)是解決當(dāng)務(wù)之急的問題時,應(yīng)只提出正面觀點,以免延誤時間。BD選項,學(xué)生適用正反面材料進(jìn)行說服。故本題選AC。
4.ACD
【解析】本題考查的是教師與家長的基本關(guān)系。教師與家長的基本關(guān)系表現(xiàn)如下:社會地位的平等性;聯(lián)系交往的互尊性;教育過程的配合性。其中平等性主要是由于我國的社會主義性質(zhì)所決定的;互尊性不僅是社會主義公民的基本關(guān)系決定的,也不僅僅是搞好教育的需要;配合性是因為對學(xué)生的教育需要各方面影響的一致性,特別是學(xué)校與家庭影響的一致性。故本題選ACD。
5.ABCD
【解析】本題考查的是教師的角色。新課程改革提倡的現(xiàn)代教師觀,強調(diào)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者,同時在班級管理中是又要做到領(lǐng)導(dǎo)者和組織者;在教學(xué)中又要做到以身作則、為人師表起到示范者的作用;在心理健康教育中教師又擔(dān)負(fù)起學(xué)生心理健康的保護(hù)者。故本題選ABCD。
6.AD
【解析】本題考查的是王守仁的思想。王守仁所說強調(diào)要根據(jù)學(xué)生的心理,采用樂學(xué)法,調(diào)動學(xué)生的情感、動機去促進(jìn)學(xué)習(xí)。一般認(rèn)為智力因素包括注意力、觀察力、想象力、記憶力、思維力等。非智力因素,指與認(rèn)識沒有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。非智力因素不直接參與認(rèn)知過程,但制約認(rèn)知過程,表現(xiàn)為它對認(rèn)知過程的動力作用、定向和影響作用、維持和調(diào)節(jié)作用以及彌補作用。興趣是一種狀態(tài),是人對事物的一種認(rèn)識傾向,是價值觀的初級形式,伴隨著積極的情緒體驗,對個體的認(rèn)知活動有巨大的推動力,它還會逐漸發(fā)展成為個體活動的內(nèi)在動機。故本題選AD。
7.ACD
【解析】本題考查的是記憶的類型。語義記憶是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶,與特殊的時間和地點無關(guān)。它表現(xiàn)在單詞、符號、公式、規(guī)則、概念這樣的形式中,如記住一年有四季。題干強調(diào)運用到生活上的是課本知識和日常生活知識,因此屬于語義記憶。陳述性記憶是以陳述性知識為內(nèi)容,即事實類信息,包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念。題干中課本知識和日常生活知識均是事實類信息,屬于陳述性記憶。長時記憶是指信息在記憶中儲存時間超過1分鐘,直至幾天、幾周或數(shù)年,甚至終生不忘。題干表述“運用到以后的生活中”,說明對曾經(jīng)的知識是一種長時記憶。故本題選ACD。
8.BC
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。2006年修正后的《未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定,“父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰。”故本題選BC。
9.ABCD
【解析】本題考查的是新課改的理念。新課程改革改變以往課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和以教材為本位的傾向,強調(diào)課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。同時,新課程改革改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力、問題分析解決以及溝通合作能力。新課改也改變了教育觀念,使得我們的教育理念現(xiàn)代化。故本題選ABCD。
10.AD
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。赫爾巴特代表傳統(tǒng)教育學(xué)派的觀點,以教師為中心。杜威代表現(xiàn)在教育學(xué)派的觀點,以學(xué)生為中心。故本題選AD。
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