2022天津教師招聘：9月第四周模擬題2

http://tianjin.hteacher.net 2022-11-04 15:38 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是教學過程的設計。教學過程，即指教學活動的展開過程，是教師根據(jù)一定的社會要求和學生身心發(fā)展的特點，借助一定的教學條件，指導學生主要通過認識教學內(nèi)容從而認識客觀世界，并在此基礎之上發(fā)展自身的過程。課堂教學結(jié)構(gòu)的設計是貫穿始終的，是核心環(huán)節(jié)。教學方法是先決條件，教學媒體和課堂練習是輔助條件。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查的是教學原則。循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。由于個體身心發(fā)展具有順序性，所以教育要做到循序漸進。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是課程計劃。教學計劃也稱為課程計劃，具體規(guī)定了教學科目的設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排。其中，開設哪些科目是課程計劃的中心問題。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是教學大綱。教學大綱是編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù)，也是檢查和評定學生學業(yè)成績和衡量教師教學質(zhì)量的重要標準。新課改之后把教學大綱改為課程標準。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是學習方法。聯(lián)想求異法是指在一般了解所學內(nèi)容后，展開充分的聯(lián)想，由小到大，由表及里，由此及彼的學習方法?？搭}干關鍵詞“聯(lián)想”，也可選出答案。故本題選C。

6.D

【解析】本題考查的是綜合課程。綜合課程是一種主張整合若干相關聯(lián)的學科而成為一門更廣泛的共同領域的課程。根據(jù)綜合課程的綜合程度及其發(fā)展軌跡，可分為相關課程、融合課程、廣域課程、核心課程。故本題選D。

7.B

【解析】本題考查的是課外校外教育。普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，可以培養(yǎng)中小學生的興趣，此時的學生心智發(fā)育日趨成熟，理性思維開始形成，開設多種課程，有助于因材施教，發(fā)展青少年個性特長。故本題選B。

8.C

【解析】本題考查的是課外校外教育。課外、校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。故本題選C。

9.B

【解析】本題考查的是班主任工作。學生是班主任工作的對象。對學生的教育沒有一個固定的模式，只有深入細致地了解學生、研究學生，才能指導得法、教育有效。這是做好班主任工作的前提和基礎。故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是班集體的形成。一個優(yōu)秀班集體必須有正確的輿論和良好的班風。班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映。正確的班集體輿論是一種巨大的教育力量，對班集體每個成員都有約束、感染、激勵的作用，是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。良好的班風一旦形成，就會無形地支配著集體成員的行為，它是一種潛移默化的教育力量。形成了正確的輿論和良好的班風是班集體形成的主要標志之一。故本題選C。