2022天津教師招聘：8月第四周模擬題2
http://tianjin.hteacher.net 2022-10-27 19:12 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.將“考試成績不理想”的原因歸結(jié)為( )是一種積極歸因。
A.運氣不好 B.自己努力不夠
C.自己能力不行 D.題目太難
2.如果一個學(xué)生將自己的失敗歸因于個體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征時，他會產(chǎn)生一種( )的觀念。
A.“我太笨了” B.“我不夠努力”
C.“問題太難” D.“我運氣不佳”
3.根據(jù)維納的歸因理論，如果學(xué)生把成功歸因為自己的能力，學(xué)生會感到( )。
A.驚喜和感激 B.滿意和自豪
C.內(nèi)疚和無助 D.學(xué)習(xí)沒有積極性
4.動機強度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是( )。
A.動機強度與學(xué)習(xí)效率之間成正比 B.動機強度與學(xué)習(xí)效率之間成反比
C.動機強度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是線性關(guān)系 D.動機強度與學(xué)習(xí)效率之間成倒U型曲線
5.根據(jù)維納的歸因理論，如果學(xué)生把成功歸因于運氣，學(xué)生會感到( )。
A.驚喜和感激 B.滿意和自豪
C.內(nèi)疚和無助 D.學(xué)習(xí)沒有積極性
6.學(xué)習(xí)動機強度與學(xué)習(xí)效果之間異動的因素不包括( )。
A.學(xué)習(xí)者個性 B.課題性質(zhì)
C.時機恰當(dāng)與否 D.課題材料難易程度
7.適中的動機水平，最有利于取得好的學(xué)習(xí)效果，提出這一觀點的理論是( )。
A.成就動機理論 B.耶克斯—多德森定律
C.成績結(jié)構(gòu)理論 D.強化理論
8.美國的心理學(xué)家馬斯洛認為( )是屬于缺失需要的一種。
A.尊重的需要 B.自我實現(xiàn)的需要
C.審美的需要 D.認識的需要
9.在活動任務(wù)難度大時，要想工作效率較高，動機水平應(yīng)該( )。
A.較高 B.中等
C.較低 D.任意強度
10.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素可作許多種分類。一般認為，動機因素屬于( )。
A.情感因素 B.外部因素
C.非智力因素 D.認知因素
【參考答案】
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責(zé)任編輯：文文
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