2022天津教師招聘：8月第二周模擬題9
http://tianjin.hteacher.net 2022-10-20 10:52 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.小學數(shù)學的學習保證了中學代數(shù)的學習，而數(shù)學知識的學習又保證了物理中有關(guān)計算問題的解決。這屬于學習遷移中的( )。
A.分裂性遷移 B.正遷移
C.負遷移 D.重組性遷移
2.一般平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響著菱形的學習，屬于( )。
A.垂直遷移 B.水平遷移
C.一般遷移 D.具體遷移
3.數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化屬于( )。
A.自上向下的遷移 B.自下而上的遷移
C.正遷移 D.負遷移
4.美國心理學家布魯納稱原理和態(tài)度的遷移為 ()。
A.一般遷移 B.特殊遷移
C.縱向遷移 D.橫向遷移
5.體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是()。
A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音
B.“角”的掌握影響“直角”，“平角”等概念的學習
C.“石”字的學習影響“磊”字的學習
D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)
6.共同要素理論的代表人物是( )。
A.桑代克 B.賈德
C.苛勒 D.加涅
7.( )的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾 B.桑代克
C.賈德 D.格式塔心理學
8.外語學習方法的教學促進了外語學習成績的提高，能解釋這一現(xiàn)象的遷移理論是( )。
A.形式訓練說 B.共同要素說
C.概括化理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
9.為了能使教學產(chǎn)生更多的正遷移，需要先了解影響遷移的因素或發(fā)生過程，教師才能懂得應該如何教學，學習者才明白應該如何學習才能達到好的遷移效果，下列不屬于影響學習遷移的因素的是( )。
A.認知因素 B.學習態(tài)度和動機
C.學習材料的特性 D.運氣
10.認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是( )。
A.桑代克 B.賈德
C.奧蘇貝爾 D.布魯納
【參考答案】
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責任編輯：文文
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