2022天津教師招聘：8月第二周模擬題5

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-20 10:50 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)識結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系屬于( )。

A.機械學(xué)習(xí) B.意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

2.提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本，必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀的是( )。

A.羅杰斯 B.布魯納

C.班杜拉 D.斯金納

3.下列不屬于有意義學(xué)習(xí)必須具備的條件的是( )。

A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍

D.材料本身必須具有邏輯意義

4.從奧蘇貝爾提出的理論來看，下面不屬于有意義學(xué)習(xí)的是( )。

A.兒童看到狗時父母教他“狗”這個字

B.中學(xué)生以“兒騎一把傘”記自然常數(shù)e=2.7183

C.兒童以自己的語言解釋教材中的定義

D.兒童為了理解教材中的原理聯(lián)系生活中的例子

5.加涅的信息加工系統(tǒng)中的第二級是( )。

A.感受器 B.感覺登記

C.短時記憶 D.長時記憶

6.建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)習(xí)的( )、社會性和情境性。

A.主觀性 B.客觀性

C.主動性 D.主導(dǎo)性

7.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點不包括( )。

A.知識觀 B.品德觀

C.學(xué)生觀 D.教學(xué)觀

8.每一位學(xué)生在面對新的信息時，總是在自己先前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以其特殊的方式來獲得對新信息、新問題的理解，從而形成個人的意義。這屬于( )的主張。

A.人本主義學(xué)習(xí)觀 B.強化學(xué)習(xí)理論

C.觀察學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀

9.( )學(xué)派的學(xué)生觀，強調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。

A.完形—頓悟說 B.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

10.“學(xué)生并不是空著腦袋走進教室的”這一觀點源自于( )。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)理論

C.有意義接受學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義教學(xué)理論

【參考答案】

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