2022天津教師招聘：7月第五周模擬題11

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-19 11:10 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】班杜拉的社會學習理論將有機體行為的強化方式分為三種，分別是直接強化、替代強化和自我強化。故本題選C。

2.B

【解析】刺激泛化是指條件作用的形成使有機體習得了對某一刺激做出特定的行為反應，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應。題干中的小英由穿白大褂的醫(yī)生給自己打針而感到害怕，到遇到穿白大褂的人就害怕，這正是刺激泛化的表現(xiàn)。故本題選B。

3.D

【解析】美國學者古德萊德將課程分五個層次：一是理想的課程，即由研究機構、學術團體和課程專家提出的應該開設的課程;二是正式的課程，即由教育行政部門所規(guī)定的課程;三是領悟的課程，即任課教師對正式的課程所領悟而形成的課程;四是運作的課程，即在課堂上實際實施的課程;五是經驗的課程，是學生在課堂學習中實際體驗到的東西。教師在課堂中實施的課程屬于運作的課程，故本題選D。

4.A

【解析】“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”的意思是：不積累一步半步就沒有辦法到達千里的地方，不積累小河流就沒有辦法匯成江海，即學習是一個不斷積累的過程。它體現(xiàn)的是教學的循序漸進原則。故本題選A。

5.C

【解析】題干表述能夠正確計算長方形與正方形的周長，這屬于一種計算的技能。如果表述掌握長方形周長的計算公式，就屬于知識性目標。故本題選C。

6.C

【解析】《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第九條準則：堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。程老師的做法違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中不得收受學生及家長財物的要求。故本題選C。

7.A

【解析】課程計劃是教育主管部門制定的有關學校教育教學工作的指導性文件，體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求，是組織學?；顒拥幕揪V領和重要依據(jù)。故本題選A。

8.B

【解析】實驗法是學生在教師指導下，使用一定的設備和材料，通過控制條件的操作，引起實驗對象的某些變化，并從觀察這些變化中獲得新知識或驗證知識的一種教學方法。題干所述的教學方法即為實驗法。故本題選B。

9.C

【解析】全面發(fā)展的教育包括學生德智體美勞各方面的發(fā)展。數(shù)學老師要占用體育課的時間上數(shù)學，侵占了學生上體育課的權利，不利于學生的全面發(fā)展。故本題選C。

10.B

【解析】《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確提出，課程設置必須“體現(xiàn)課程結構的均衡性、綜合性和選擇性”。其中，課程結構的均衡性是指學校課程體系中的各種課程類型、具體科目和課程內容能夠保持一種恰當、合理的比重，根據(jù)新課程的培養(yǎng)目標，新課程結構包容了各種類型的課程和多種與現(xiàn)實社會生活以及學生的自身生活密切相關的科目，同時通過課時比例調整，使其保持適當?shù)谋戎仃P系。