http://tianjin.hteacher.net 2022-10-19 10:27 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.狹義的學(xué)生權(quán)利是指學(xué)生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法規(guī)所規(guī)定的權(quán)利。其中()是學(xué)生最基本的權(quán)利。
A.選擇自由權(quán) B.宗教信仰自由權(quán)
C.受教育權(quán) D.就業(yè)權(quán)
2.某學(xué)校舉行講課比賽,青年教師校長(zhǎng)認(rèn)真研讀教材,依據(jù)新的教育思想與教學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)課件,為參加比賽做好準(zhǔn)備。在講課時(shí),評(píng)委提問(wèn)小張對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)前沿研究趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)平時(shí)的積累,小張迅速做出恰當(dāng)、合理的回答,贏(yíng)得評(píng)委贊賞。這主要反映了教師工作的( )。
A.示范性與榜樣性 B.復(fù)雜性與創(chuàng)造性
C.全面性與創(chuàng)造性 D.主體性與榜樣性
3.張老師在教學(xué)工作中經(jīng)常考慮學(xué)生的個(gè)別差異,認(rèn)為不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需求,不能“一視同仁”,某些教材和教學(xué)方法不一定適合所有學(xué)生。從教師成長(zhǎng)的歷程階段看,張老師處于( )。
A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注自身階段
4.師生關(guān)系的相互促進(jìn)主要表現(xiàn)在( )。
A.教學(xué)方面 B.社會(huì)道德方面
C.人格方面 D.政治體制方面
5.《師說(shuō)》中提出“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”體現(xiàn)出的教育思想是( )。
A.啟發(fā)式思想 B.學(xué)思結(jié)合
C.教學(xué)相長(zhǎng) D.因材施教
6.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是( )。
A.愛(ài)國(guó)守法 B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.終身學(xué)習(xí) D.熱愛(ài)學(xué)生
7.黃老師發(fā)現(xiàn)班上的小學(xué)生最近情緒比較低落,為了了解情況,黃老師趁著小高不在座位時(shí),偷看了他的私人日記,黃老師侵犯了小高的( )。
A.隱私權(quán) B.知情權(quán)
C.名譽(yù)權(quán) D.發(fā)展權(quán)
8.老師任教以來(lái)一直把教學(xué)工作放在第一位,幾乎每天都是最早到辦公室,每天都對(duì)學(xué)生的早讀、課間操、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性地觀(guān)察其他老師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,為每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,全面了解學(xué)生的情況,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。張老師的行為充分體現(xiàn)了( )的教師職業(yè)素養(yǎng)。
A.愛(ài)崗敬業(yè) B.依法執(zhí)教
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作 D.任勞任怨
9.趙老師認(rèn)為科任教師的主要任務(wù)就是將專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生,所以教師應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中不斷拓展知識(shí)的深度廣度。他認(rèn)為老師和學(xué)生建立友誼般的師生關(guān)系會(huì)影響教師的權(quán)威性,對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)弊大于利。對(duì)于趙老師的觀(guān)點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是( )。
A.趙老師的觀(guān)點(diǎn)不正確,良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件
B.趙老師的觀(guān)點(diǎn)不正確,建立友誼般的師生關(guān)系雖然會(huì)降低教學(xué)效率但能營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛
C.趙老師的觀(guān)點(diǎn)正確,教師應(yīng)與學(xué)生保持一定的距離才能樹(shù)立其權(quán)威性
D.趙老師的觀(guān)點(diǎn)正確,良好的師生關(guān)系在學(xué)科教學(xué)上并無(wú)顯著促進(jìn)效果
10.下列說(shuō)法正確的是( )。
A.不論文化程度的高低,只要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是合格的教師
B.教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的教師比教學(xué)時(shí)間短的教師能力要強(qiáng)
C.小學(xué)教師的教育能力決定著小學(xué)教育的質(zhì)量
D.小學(xué)教師個(gè)人的品質(zhì)對(duì)其工作沒(méi)有直接的影響
【參考答案】
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