2022天津教師招聘：7月第一周模擬題2

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-17 16:49 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.主題教學(xué)法以培養(yǎng)綜合能力為目的，以研究實(shí)際問(wèn)題為課程方式，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)原理與方法的掌握。其基本模式的第一步( )。

A.梳理話題 B.引出話題

C.反饋交流 D.賞讀領(lǐng)悟

2.正確的人本主義教學(xué)步驟是( )。

A.確定幫助的情境——探索問(wèn)題——形成見識(shí)——計(jì)劃和抉擇——整合

B.確定幫助的情境——形成見識(shí)——探索問(wèn)題——計(jì)劃和抉擇——整合

C.探索問(wèn)題——確定幫助的情境——形成見識(shí)——計(jì)劃和抉擇——整合

D.確定幫助的情境——計(jì)劃和抉擇——探索問(wèn)題——形成見識(shí)——整合

3.探究學(xué)習(xí)實(shí)施的過(guò)程是( )。

A.計(jì)劃階段——問(wèn)題階段——研究階段——解釋階段——反思階段

B.問(wèn)題階段——計(jì)劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段

C.問(wèn)題階段——計(jì)劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段

D.計(jì)劃階段——問(wèn)題階段——解釋階段——研究階段——反思階段

4.教學(xué)過(guò)程有四個(gè)階段組成，闡明“個(gè)”的階段，闡明“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的階段，這種教學(xué)模式屬于( )。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式 B.掌握學(xué)習(xí)模式

C.范例教學(xué)模式 D.非指導(dǎo)性教學(xué)模式

5.提出掌握學(xué)習(xí)教育理論的教育家是( )。

A.布魯納 B.瓦.根舍因

C.贊科夫 D.布魯姆

6.關(guān)于組織教學(xué)，不正確的表述是( )。

A.組織教學(xué)的目的是做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

B.教師上課前3分鐘進(jìn)入教室，就是幫助學(xué)生做好心理準(zhǔn)備

C.組織教學(xué)只限于課堂教學(xué)的開始

D.組織教學(xué)貫穿于課堂教學(xué)始終

7.“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)( )。

A.人類發(fā)展具有共同性 B.人類智能具有多元性

C.個(gè)性需求具有層次性 D.氣質(zhì)類型具有多樣性

8.“教人必欲使讀盡天下書，將道全看在書上，將學(xué)全看在讀上”，這種關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)沒(méi)有處理好( )。

A.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系 B.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

C.真理與價(jià)值的關(guān)系 D.量變與質(zhì)變的關(guān)系

9.“傳授——接受”式教學(xué)模式的基本程序是：復(fù)習(xí)舊課——導(dǎo)入新課——鞏固新課——布置作業(yè)。提出該教學(xué)模式的教育家是( )。

A.威爾遜 B.格賽爾

C.凱洛夫 D.狄爾泰

10.針對(duì)中小學(xué)存在的厭學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)中需要處理好( )的關(guān)系。

A.智力因素與非智力因素 B.他律與自律

C.身教與言教 D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

【參考答案】

推薦閱讀：

教師招聘體檢公告

教師招聘體檢名單

教師招聘體檢時(shí)間

責(zé)任編輯：文文