2022天津教師招聘：6月第四周模擬題21

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-17 16:00 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】義務(wù)教育起源在德國，而最早提出“義務(wù)教育”概念的人是宗教領(lǐng)袖馬丁·路德。故本題選C。

2.D

【解析】1619年，德意志魏瑪邦公布的學(xué)校法令規(guī)定，父母應(yīng)送其6～12歲子女入學(xué)，否則政府得強迫其履行義務(wù)。此為義務(wù)教育的開端。故本題選D。

3.C

【解析】教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是教師和學(xué)生。故本題選C。

4.D

【解析】權(quán)利和義務(wù)是法律關(guān)系的核心。故本題選D。

5.A

【解析】首次提出義務(wù)教育在1985年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中，1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》通過了實施九年一貫制的義務(wù)教育。故本題選A。

6.C

【解析】《學(xué)會生存》明確提出“唯有全面的終身教育才能培養(yǎng)完善的人，而這種需要正隨著個人分裂的日益嚴重的緊張狀態(tài)而逐漸增加。我們再也不能刻苦的一勞永逸地獲取知識了，而需要終身學(xué)習(xí)如何建立一個不斷演進的知識體系——學(xué)會生存。”故本題選C。

7.B

【解析】改革開放40年來，中國基礎(chǔ)教育“一騎紅塵”，義務(wù)教育鞏固率高達93.4%的平均水平，超過了高收入國家的平均水平，創(chuàng)造了大國教育跨越式發(fā)展的奇跡。故本題選B。

8.D

【解析】終身教育的四大支柱：《教育——財富蘊藏其中》提出了四個“學(xué)會”：學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。這被認為是21世紀教育的四個支柱。故本題選D。

9.D

【解析】“終身教育”這一術(shù)語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅·朗格朗正式提出。故本題選D。

10.D

【解析】1999年6月，在《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，該《決定》第一次明確提出了“終身教育”，形成社會化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò)，逐步完善終身學(xué)習(xí)體系，而且還要求在減輕學(xué)生課業(yè)負擔、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試等方面進行改革。故本題選D。