2022天津教師招聘：6月第四周模擬題13

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-16 16:25 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】杜威的強調(diào)要將學(xué)生看成整體的人，強調(diào)學(xué)生的整體性。故本題選D。

2.A

【解析】我國素質(zhì)教育觀強調(diào)教育的基礎(chǔ)性，即教學(xué)內(nèi)容不能讓學(xué)生高不可攀，要符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進的展開。故本題選A。

3.B

【解析】心理斷乳期，也稱為危險期，指的是少年期。故本題選B。

4.C

【解析】狹義的教育目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質(zhì)量規(guī)格所作的總體規(guī)定與要求。是國家對培養(yǎng)什么樣人才的總的要求。故本題選C。

5.C

【解析】教育目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質(zhì)量規(guī)格所做的總體規(guī)定和要求。是國家對培養(yǎng)什么樣的人的總要求。故本題選C。

6.C

【解析】教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對教育活動有指導(dǎo)意義。故本題選C。

7.C

【解析】教育目的是一個國家對其各級各類學(xué)?？傮w要求，即不論初等、中等、高等教育，還是理、工、農(nóng)、醫(yī)、師等，都要按照這個總的要求培養(yǎng)人。而培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?；蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校，不同專業(yè)的具體化，二者是一般與個別(普遍與特殊)的關(guān)系。故本題選C。

8.C

【解析】培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?；蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校，不同專業(yè)的具體化;而教學(xué)目標指教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果。教學(xué)目標與培養(yǎng)目標之間的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系。故本題選C。

9.A

【解析】終極性教育目的：也稱理想的教育目的，是指具有終極結(jié)果的教育目的，表示各種教育及其活動在人的培養(yǎng)上最重要實現(xiàn)的結(jié)果，它蘊含著人的發(fā)展要求具有“完人”的性質(zhì)。故本題選A。

10.A

【解析】教育民主化是對教育等級化、特權(quán)化、專制性的否定，體現(xiàn)教育公平的理念。故本題選A。