2022天津教師招聘：6月第三周模擬題12

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-27 17:34 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.基礎(chǔ)教育課程改革的核心價值追求是( )。

A.重建新的課程結(jié)構(gòu)

B.為了每位學(xué)生的發(fā)展

C.構(gòu)建促進學(xué)生、教師、教學(xué)發(fā)展的評價體系

D.建立三級課程管理體制

2.根據(jù)課程實施的主體的不同，可把課程分為( )。

A.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程

B.國家課程、地方課程、學(xué)校課程

C.工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程

D.小學(xué)課程、初中課程、高中課程

3.目前我國基礎(chǔ)教育實施“一綱多本”的教材使用原則，這里的“綱”指的是( )。

A.課程標準 B.課程計劃

C.教學(xué)計劃 D.教學(xué)原則

4.今年七歲的李佳認為自己已經(jīng)是“大人”了，總想幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，每一次幫助媽媽洗碗時，都感覺自己特別重要和厲害，可有時不小心也會幫倒忙，可媽媽都鼓勵他“沒關(guān)系，你做的很好”，根據(jù)埃里克森的發(fā)展危機論，李家符合以下階段中( )。

A.自主對羞澀 B.主動對內(nèi)疚

C.勤奮對自卑 D.信任對懷疑

5.小麗喜歡在早晨和晚上學(xué)習(xí)需要記憶的知識，他認為早上和晚上的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是( )。

A.雙重抑制 B.前攝抑制

C.單一抑制 D.倒攝抑制

6.課程內(nèi)容組織方式中，( )是“傳統(tǒng)教育學(xué)派”與“現(xiàn)代教育學(xué)派”的最大分歧所在。

A.直線式與螺旋式 B.連續(xù)式和斷續(xù)式

C.縱向組織和橫向組織 D.邏輯順序和心理順序

7.泰勒提出的課程原理包括四個階段中，( )是最為關(guān)鍵的一步，且其他步驟都是圍繞其展開的。

A.確定課程目標 B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容 D.評價課程

8.學(xué)校的輿論和儀式，在課程類型上，它屬于( )。

A.科學(xué)課程 B.活動課程

C.隱性課程 D.核心課程

9.下列關(guān)于課程資源的說法正確的是( )。

A.教師和學(xué)生不是課程資源

B.學(xué)校可根據(jù)地域性特點、學(xué)校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程

C.凡是有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素都可以作為課程資源

D.對教師而言課程資源指的是課程標準和教科書

10.教育者在完成某一門課程的教學(xué)時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果指的是( )。

A.教育目的 B.培育目標

C.教學(xué)目標 D.課程目標

【參考答案】

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責(zé)任編輯：文文