2022天津教師招聘：6月第二周模擬題23

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-26 15:27 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.小明學(xué)習(xí)是為了獲得親朋好友的贊揚，根據(jù)奧蘇伯爾的動機理論，屬于( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.成就內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.附屬內(nèi)驅(qū)力

2.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因為在學(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學(xué)習(xí)動機理論是( )。

A.歸因理論 B.成就動機理論

C.強化理論 D.自我效能感理論

3.萍萍得知自己心儀的企業(yè)在招聘，設(shè)置的最低門檻是研究生學(xué)歷時，她決定努力考研，并把山東師范大學(xué)定為自己考研的目標(biāo)。這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)動機的( )功能。

A.激活 B.定向

C.強化 D.調(diào)控

4.有些學(xué)生在考試時，由于緊張，之前已經(jīng)保持的知識，卻怎么也想不起來。心理學(xué)中對這種現(xiàn)象進(jìn)行解釋的理論是( )。

A.消退說 B.干擾說

C.壓抑說 D.提取失敗說

5.成就動機理論觀點認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時，他們最可能會( )。

A.可能選擇 B.猶豫不決

C.回避這項任務(wù) D.堅決選擇

6.根據(jù)韋納歸因理論，在以下因素中，( )是內(nèi)部可控的因素

A.能力高低 B.努力程度

C.任務(wù)難度 D.運氣

7.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣形成的動機可稱為( )。

A.情趣動機 B.興趣動機

C.直接動機 D.近景的直接動機

8.如果期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是( )。

A.形成性評價 B.定性評價

C.定量評價 D.考察性評價

9.根據(jù)學(xué)生追求成功和避免失敗的傾向，習(xí)慣于掩飾其努力或拒絕承認(rèn)其努力，這種學(xué)生通常屬于( )。

A.高趨低避者 B.高趨高避者

C.低趨高避者 D.低趨低避者

10.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在( )階段附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

A.兒童早期 B.少年期

C.青年期 D.成年期

【參考答案】

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