湖南教師招聘考試之教育隨筆備考策略

http://hunan.hteacher.net 2022-09-26 14:00 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 2011年南京六城區(qū)的教育隨筆試題如下：

閱讀文字，寫一篇不超過500字的教育隨筆：

在你的成長(zhǎng)過程中，你一定有過當(dāng)“老師”的經(jīng)歷，或是在你的教育學(xué)習(xí)中，或許為他人解決某個(gè)問題...這次經(jīng)歷使你對(duì)當(dāng)老師有了新的感悟和認(rèn)識(shí)，對(duì)你的職業(yè)選擇產(chǎn)生了一定的影響，請(qǐng)敘寫你親身經(jīng)歷的這樣一次當(dāng)“老師”的故事。題目自擬，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。

從以上試題我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教師招聘考試的題型越來越活，越來越考核考生的綜合能力，尤其是深圳的考試今年新增了主觀題單獨(dú)出卷地考核，珠海香洲這幾年都是以主觀題的題型來進(jìn)行考核。

一、什么是隨筆

教育隨筆(或者叫教育敘事、教育故事等等)：是一種旨在還原教師教育科研的本來面目，倡導(dǎo)教師立足實(shí)踐、及時(shí)整理和記錄自身的實(shí)踐感悟的教育敘事研究方式。這其中既體現(xiàn)教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐過程中的親身經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)，也有在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理論提升與情感升華。

在招教筆試中，教育隨筆主要考察考生的教學(xué)理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)等。有感而發(fā)是教育隨筆的主要特征，因此教育隨筆的精華在于“感”。

二、隨筆的特點(diǎn)：

1.它的主要特點(diǎn)是題目小、篇幅短;

2.層次和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單;

3.內(nèi)容單純，涉及面比較小 。

三、隨筆的作用：

1.能真實(shí)地記錄身邊的世界

2.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

3.讓每個(gè)教師成為新課程的順利實(shí)踐者

四、教育隨筆寫什么

(一)記講課心得

1、記教學(xué)得失(順利的喜悅、失敗的教訓(xùn))

2、錄教學(xué)機(jī)智

3、寫教育偶得(教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等)

(二)記學(xué)習(xí)所悟

五、教育隨筆的注意點(diǎn)

1.注重積累相關(guān)理論

2.立意要新

3.列舉實(shí)例要具體生動(dòng)、新穎

4.要做到小中見大，從個(gè)別具體的事例出發(fā)，能體現(xiàn)出一般規(guī)律

六、教育隨筆的寫作

第一部分：揭題。簡(jiǎn)單地對(duì)題目?jī)?nèi)涵或主題作出解釋。揭題要簡(jiǎn)潔明了。

第二部分：案例或?qū)嵺`經(jīng)歷。典型事例論證自己的主題和觀點(diǎn)。

第三部分：感悟。主要指出這一事件或經(jīng)歷對(duì)自身的影響以及自身的感悟。可結(jié)合教育理論進(jìn)行升華。

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責(zé)任編輯：湖南分校