2022天津教師招聘：4月第五周模擬題9

http://tianjin.hteacher.net 2022-07-06 14:12 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.作為研究者的教師在教育教學活動的自然狀態(tài)下，事先經(jīng)過設(shè)計，規(guī)定好觀察項目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表等方式開展的教育研究活動是( )。

A.非參與式觀察 B.非結(jié)構(gòu)性觀察

C.間接觀察 D.結(jié)構(gòu)性觀察

2.按照一定的目的和計劃，間接地搜集與研究對象有關(guān)的現(xiàn)狀及歷史材料，從而弄清事實。通過分析、概括等方法，發(fā)現(xiàn)問題，進而探索教育規(guī)律的研究方法是( )。

A.調(diào)查法 B.觀察法

C.自然實驗法 D.教育經(jīng)驗總結(jié)法

3.教師提高教學研究技能的途徑是( )。

A.閱讀、合作、行動研究 B.探究、合作、行動研究

C.閱讀、探究、合作 D.探究、敘事研究、閱讀

4.在自然或真實生活條件下，不對有關(guān)變量加以控制，只記錄自然發(fā)生的事性，以獲取有意義信息的方法。這稱之為( )。

A.觀察法 B.實驗法

C.調(diào)查法 D.故事法

5.下列教育文獻中，不屬于教育檔案的是( )。

A.教育志 B.教育統(tǒng)計

C.教育史 D.教育年鑒

6.教師對學習困難，成績差的學生進行的研究屬于( )。

A.調(diào)查法 B.研究法

C.個案法 D.實驗法

7.教育研究首先必須遵守的原則是( )。

A.倫理原則 B.匿名原則

C.保密原則 D.自愿原則

8.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的研究方法是( )。

A.觀察法 B.讀書法

C.文獻法 D.行動研究法

9.用教育理論成果解決實際問題，以改進實踐為目的的研究，屬于( )。

A.基礎(chǔ)研究 B.實驗研究

C.應用研究 D.理論研究

10.班級管理中，有些班主任在給學生排座位時，學習成績好的學生具有選擇座位的優(yōu)先權(quán)，而成績差的學生將會被班主任安排在教室最后一排的角落里。班主任老師的做法( )。

A.是激發(fā)學生學習積極性的手段 B.是管理班級的有效手段

C.侵犯了學生的人格尊嚴權(quán) D.侵犯了學生的受教育權(quán)

【參考答案】

1.D

【解析】觀察法根據(jù)是否有統(tǒng)一設(shè)計和一定結(jié)構(gòu)的觀察項目，分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察;根據(jù)觀察者是否直接參與分為參與式觀察和非參與式觀察。結(jié)構(gòu)性觀察法是指觀察者事先確定觀察樣本和觀察項目，并設(shè)計記錄觀察結(jié)果的指標。因此與非結(jié)構(gòu)式觀察法的探索性截然不同，結(jié)構(gòu)式觀察法建立在對所觀察事物的深入了解的基礎(chǔ)上，并設(shè)計嚴格的記錄表格，對資料進行準確的分類、記錄、編碼。故本題選D。

2.A

【解析】調(diào)查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動的一種研究方法。題干描述符合調(diào)查法的概念，故本題選A。

3.A

【解析】教師提高教學研究技能的途徑是閱讀、合作、行動研究。故本題選A。

4.A

【解析】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。題干描述的是觀察法的概念。故本題選A。

5.C

【解析】教育檔案類文獻包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、葛志、碑刻等。故本題選C。

6.C

【解析】個案法是指要求對某個人(或某些人)進行深入而詳盡的觀察與研究，收集相關(guān)資料，分析其心理特征，以便發(fā)現(xiàn)影響其某種行為和心理的原因。故本題選C。

7.A

【解析】在進行教育研究的過程中，研究者不僅有責任確保研究本人符合倫理要求，還應該確保合作者、研究助手、學生等對待被試的行為符合倫理要求。所以教育研究首先必須遵守的原則是倫理原則。故本題選A。

8.D

【解析】行動研究法是教師和研究人員針對實踐中的問題，綜合運用各種有效方法，以改進教育工作為目的的一種教育研究活動，該活動強調(diào)在現(xiàn)實情境中自主進行反思性探索，強調(diào)研究與活動的一體化。故本題選D。

9.C

【解析】應用性研究以具體、特殊為特征，他是對基礎(chǔ)性研究的成果作進一步的驗證，就所關(guān)注的某一實際問題，例如某一課程設(shè)置問題、某一特殊的教師培訓計劃。從大量的案例中尋求概率性的必然結(jié)論。其目的在于解決某些特定的問題或提供直接有用的知識。故本題選C。

10.C

【解析】學生的權(quán)利包括人身權(quán)和受教育權(quán)。人身權(quán)包括人格尊嚴權(quán)、人身自由、身心健康權(quán)等。成績差的學生將會被班主任安排在教室最后一排的角落里的做法是錯誤的，侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)。故本題選C。

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