廣西教師資格面試：初中地理《行政區(qū)劃》教案

http://guangxi.hteacher.net 2022-06-30 09:53 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠說(shuō)出我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱(chēng);掌握省級(jí)行政區(qū)的空間分布。

2.通過(guò)讀圖、識(shí)圖、拼圖等活動(dòng)，初步形成我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位分布的空間想象能力，養(yǎng)成良好的讀圖習(xí)慣。

3.樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱(chēng)。

難點(diǎn)：34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的空間分布。

三、教學(xué)方法

地圖法、情境教學(xué)法、討論法。

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

設(shè)疑導(dǎo)入。人們都說(shuō)：“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”。我國(guó)國(guó)土面積960萬(wàn)平方千米。諾大的一個(gè)國(guó)家，在國(guó)家行政管理上有一定難度。但我們管理得卻很好，大家知道我們國(guó)家是怎樣做到的嗎?引發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.行政區(qū)劃的級(jí)別和意義

【教師活動(dòng)】展示情境“包裹投遞”：一位同學(xué)在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)東西，地址如下三種寫(xiě)法。提問(wèn)：哪個(gè)能成功投遞?

(1)寬城區(qū)明珠小區(qū)5號(hào)樓1006室。

(2)吉林省5號(hào)樓1006室。

(3)吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)明珠小區(qū)5號(hào)樓1006室。

【學(xué)生回答】第三個(gè)地址可以投遞到。

【提出問(wèn)題】結(jié)合上述實(shí)例和教材內(nèi)容，請(qǐng)大家總結(jié)行政區(qū)劃的意義和級(jí)別分別是什么?

【師生總結(jié)】為了便于行政管理，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，將全國(guó)劃分為一些不同級(jí)別的行政區(qū)域，主要分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)。自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方，另外還有根據(jù)需要設(shè)立的特別行政區(qū)。

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