2022天津教師招聘：4月第三周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2022-05-02 11:01 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.“教學(xué)是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學(xué)習(xí)，兒童必須參與教學(xué)過程。有意義的學(xué)習(xí)只是在教材同學(xué)生自身的目的發(fā)生關(guān)系，由學(xué)生認(rèn)知時(shí)，才能產(chǎn)生。”持這一主張的是( )。

A.建構(gòu)主義課程理論 B.人本主義課程理論

C.改造主義課程理論 D.要素主義課程理論

2.宋老師教一節(jié)高二數(shù)學(xué)課，備課的最重要依據(jù)是( )。

A.歷年高考題 B.習(xí)題課

C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.教學(xué)參考書

3.第斯多惠提出“一個(gè)壞的老師奉獻(xiàn)一個(gè)真理，一個(gè)好的老師教人發(fā)現(xiàn)真理”由此可以判斷他主張( )。

A.啟發(fā)性教學(xué) B.循序漸進(jìn)性原則

C.接受性教學(xué) D.鞏固性教學(xué)

4.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲興起了旨在改變學(xué)校傳統(tǒng)教育，以適應(yīng)社會(huì)和生活發(fā)展的變化要求的教育運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)為( )。

A.進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng) B.新行為主義教育運(yùn)動(dòng)

C.新教育運(yùn)動(dòng) D.全納教育運(yùn)動(dòng)

5.把課程編制分為確定教育目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行課程評(píng)價(jià)四大步驟，主張以教育目標(biāo)為中心來編制學(xué)校課程的學(xué)者是( )。

A.施瓦布 B.布魯納

C.博比特 D.泰勒

6.1993年10月31日第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過，并于1994年1月1日施行的法律是( )。

A.《中華人民共和國教師法》 B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《教師資格條例》

7.為促進(jìn)我國與世界各國政府和人民之間的相互了解與友誼，促進(jìn)我國教育、科學(xué)、文化的發(fā)展，對(duì)此專設(shè)一章做出原則性規(guī)定的是( )。

A.《中華人民共和國高等教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》

D.《中華人民共和國教育法》

8.“任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒”這一規(guī)定出自( )。

A.1991年9月4日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過的《未成年人保護(hù)法》

B.2006年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂的《未成年人保護(hù)法》

C.1999年6月28日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過的《預(yù)防未成年人犯罪法》

D.2002年6月25日教育部令第12號(hào)發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》

9.弄虛作假、騙取教師資格弄虛作假或以其他欺騙手段獲得教師資格的;品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。自撤銷之日起( )年內(nèi)不得重新申請(qǐng)教師資格。

A.2年 B.3年

C.5年 D.8年

10.依據(jù)課程層次的不同，古德萊德提出了五種類型的課程。據(jù)此，由教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，列入正式課表的課程屬于( )。

A.領(lǐng)悟的課程 B.理想的課程

C.正式的課程 D.經(jīng)驗(yàn)的課程

【參考答案】

1.B

【解析】以羅杰斯為代表的人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是有意義的自由學(xué)習(xí)。故本題選B。

2.C

【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開，是教師備課最重要的依據(jù)。故本題選C。

3.A

【解析】這句話強(qiáng)調(diào)教師要注意啟發(fā)學(xué)生。故本題選A。

4.C

【解析】19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐洲國家興起的新教育運(yùn)動(dòng)，旨在改造傳統(tǒng)學(xué)校教育，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活變化和新的時(shí)代要求。始于英國，后來擴(kuò)展到德國、法國、比利時(shí)等國。故本題選C。

5.D

【解析】泰勒原理可概括為：目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)，他強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)的重要性。故本題選D。

6.A

【解析】1993年10月31日第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過，并于1994年1月1日施行的法律是《中華人民共和國教師法》。故本題選A。

7.D

【解析】《中華人民共和國教育法》第八章為“教育對(duì)外交流與合作”是對(duì)我國與世界各國政府和人民的相互了解與友誼做出的原則性規(guī)定。故本題選D。

8.B

【解析】2006年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂的《未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒”。故本題選B。

9.C

【解析】《教師資格條例》中規(guī)定被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。故本題選C。

10.C

【解析】我國著名課程專家古德萊德認(rèn)為課程分五個(gè)層次：一是理想的課程，即由研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程;二是正式的課程，即由教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材;三是領(lǐng)悟的課程，即任課教師所領(lǐng)悟的課程;四是運(yùn)作的課程，即在課堂上實(shí)際實(shí)施的課程，在實(shí)施中，教師常常會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整;五是經(jīng)驗(yàn)的課程，是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到的東西，也即課程經(jīng)驗(yàn)。故本題選C。