2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1356

http://fujian.hteacher.net 2022-02-28 09:31 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.正確

【解析】多種感官參與復(fù)習(xí)可以更好地提高記憶效果，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量運(yùn)用多種感官參與，要眼看、耳聽、口讀、手寫等相互配合。故本題正確。

7.錯(cuò)誤

【解析】影響創(chuàng)造性的因素包括：家庭與學(xué)校的環(huán)境、智力、個(gè)性。個(gè)性只是影響創(chuàng)造性的一個(gè)因素，二者不存在互為因果關(guān)系。故本題錯(cuò)誤。

8.錯(cuò)誤

【解析】智力的個(gè)體差異包括：智力類型差異;智力水平差異;智力表現(xiàn)的早晚差異。“少年早慧、大器晚成”指智力的成熟有早晚之分，屬于智力表現(xiàn)的早晚差異。故本題錯(cuò)誤。

9.正確

【解析】知識(shí)是一切善的本質(zhì)所在。只有擁有知識(shí)的人才知道什么是善、什么是惡，并且以此為指導(dǎo)而成為一個(gè)有道德的人。據(jù)此，蘇格拉底提出“美德即知識(shí)”。美德有多種，如公正、節(jié)制、勇敢、虔誠(chéng)、友愛等，而“公正以及所有別的美德都是明智”，故本題正確。

10.錯(cuò)誤

【解析】?jī)和瘎?dòng)作的一般趨勢(shì)是從大的整體動(dòng)作到小的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，即從軀干的、上下肢的大動(dòng)作發(fā)展到手腕的、手指的小動(dòng)作。從不移動(dòng)的動(dòng)作發(fā)展到移動(dòng)的動(dòng)作，再到移動(dòng)與不移動(dòng)二者的聯(lián)合動(dòng)作。故本題錯(cuò)誤。