http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 14:07 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.正確
【解析】社會政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導權(quán),因而教育的領(lǐng)導權(quán)可以確定教育的性質(zhì)。故本題正確。
2.錯誤
【解析】個別指導可以使教學內(nèi)容、進度適合學生的接受能力,但是一名教師精力有限,需要的時間比較多,教學效率不高。故本題錯誤。
3.正確
【解析】程序化訓練是基于程序化教學而提出的。程序化教學的原則有:小步子邏輯序列;要求學生作出積極反應;及時反饋;學生自定步調(diào);低的錯誤率。因而在程序化訓練模式就是將活動的基本技能,分解成若干有條理的小步驟,在其適宜的范圍內(nèi),作為固定程序,要求活動主體按此進行活動,并經(jīng)過反復練習使之達到自動化程度。故本題正確。
4.正確
【解析】學習動機的激發(fā)與啟發(fā)式教學不限于教學的開端,而是應該貫穿于整個教學過程之中,加強起始階段的學習;創(chuàng)設問題情境,實施啟發(fā)式教學;變更作業(yè)內(nèi)容與形式,保持作業(yè)新穎性;妥善利用學習的反饋信息,搞好檢查評定與評價等都可以激發(fā)學生的學習動機。故本題正確。
5.正確
【解析】創(chuàng)新精神主要是指人的心理中創(chuàng)造性的成分,它涉及到人的認識過程、情感過程和意志過程中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造性因素,也包含在個性、氣質(zhì)和能力等一系列個性心理特征中,包括一個人的才能、智慧、意志、情緒、道德等因素。故本題正確。
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責任編輯:小麥
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