http://hunan.hteacher.net 2022-02-22 16:06 湖南教師招聘 [您的教師考試網]
1.“體者,載知識之車,而寓道德之舍也。”提出者是( )。
A.陶行知 B.蔡元培
C.毛澤東 D.王國維
2.對于課堂教學的評價,伯里奇《有效教學的觀察技能》一書列出了以下指標。請找出不屬于伯里奇主張的指標( )。
A.課堂氣氛、課堂管理 B.教學過程的清晰度、教學方式的多樣性
C.學生的參與狀態(tài)、高品質的思維能力 D.學生自身的滿意度
3.初一學生小武都做一名料學家,班主任說:“你現(xiàn)在學數(shù)學那么吃力,以后物理、化學肯定也學不好,千萬別把當科學家作為人生目標”。班主任的說法( )。
A.忽視了學生的主體性 B.忽視了學生的發(fā)展性
C.忽視了學生的創(chuàng)造性 D.忽視了學生的差異性
4.教師要不斷了解學生的過去與現(xiàn)狀,預測學生的發(fā)展與未來,檢驗教育教學效果,獲取教育教學反饋信息,準備新一輪的教育教學活動。這反映了教師勞動的( )。
A.連續(xù)性 B.廣延性
C.長期性 D.間接性
5.在教育教學工作中,老師試圖讓小學低年級學生像高年級學生一樣聽報告、搞活動,發(fā)表感想,這實際上忽視了兒童身心發(fā)展的( )。
A.順序性 B.階段性
C.個別差異性 D.不平衡性
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責任編輯:張欣
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