http://fujian.hteacher.net 2022-02-21 09:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.正確
【解析】新課改的學生觀指出:教師不僅要尊重每一位學生,還要學會發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,學會贊賞每一位學生:贊賞學生的獨特性、興趣、愛好、專長;贊賞學生所取得的哪怕是極其微小的成績。故本題正確。
2.正確
【解析】教師要想真正成為研究者,應當具備以下素養(yǎng):(1)有對于教育教學改進的熱情,有對于教育教學問題研究的意識;(2)有終身學習和思考的習慣,及時了解和把握教育教學改革與發(fā)展的新動向與新知識;(3)具有自我反思和批判的能力;(4)掌握教育教學研究的基本方法,使教育教學研究體現(xiàn)客觀、科學的本真特性;(5)具有獨立的研究精神。題干說法屬于教師成為研究者的必備素養(yǎng)之一,故本題正確。
3.正確
【解析】教學過程具有雙邊性規(guī)律。教育是一種師生的雙邊活動,它應當建立在師生之間相互尊重,相互理解、平等、信任的基礎上的活動。故本題正確。
4.錯誤
【解析】昆體良著《雄辯術(shù)原理》,是西方最早專門論述教育問題的著作,也被譽為古代西方第一部教學法論著。題干關于著作的作者說法錯誤,故本題錯誤。
5.正確
【解析】發(fā)散型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征,表現(xiàn)為個人的思維沿著許多不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關方面。故本題正確。
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責任編輯:小麥
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