http://fujian.hteacher.net 2022-02-15 15:36 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.1920年,印度加爾各答西南部發(fā)現(xiàn)的“狼孩”,說明了( )對個體發(fā)展的影響。
A.學(xué)校環(huán)境 B.客觀現(xiàn)實
C.家庭環(huán)境 D.社會環(huán)境
2.出現(xiàn)扇貝效應(yīng)的強化是( )。
A.連續(xù)程式強化 B.間隔強化
C.正強化 D.負(fù)強化
3.某教師要求學(xué)生用業(yè)余時間完成額外的數(shù)學(xué)與閱讀,幾周后他的學(xué)生只做了數(shù)學(xué),而沒有完成閱讀。于是,老師讓學(xué)生在業(yè)余時間只完成閱讀。教師應(yīng)用的是( )。
A.強化 B.抑制
C.分化 D.消退
4.在練習(xí)成績反饋形式中,它不包括( )。
A.外在動覺反饋 B.內(nèi)在動覺反饋
C.分情況反饋 D.結(jié)果反饋
5.一個學(xué)生十分害怕蛇,我們可以先讓她看蛇的圖片,然后與他談蛇,再讓他遠(yuǎn)離籠中的蛇,逐步靠近,最后消除對蛇的恐懼。這種改變行為的方法是( )。
A.系統(tǒng)脫敏法 B.行為塑造法
C.恐懼排除法 D.行為調(diào)練法
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有