http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 09:35 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.D
【解析】本題考查的是應(yīng)激的概念。依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)性和緊張度的不同,可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應(yīng)激三種。應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。題干中的述的正是人們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)高度緊張的情緒狀態(tài),屬于應(yīng)激。故本題選D。
7.C
【解析】本題考查的是人格發(fā)展的影響因素。人格的形成與發(fā)展會(huì)受到多方面因素的影響,比如遺傳、社會(huì)因素、家庭教育、早期童年的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校教育和個(gè)人主觀能動(dòng)性。其中,社會(huì)因素有家庭教養(yǎng)方式、學(xué)校教育及社會(huì)教育屬于社會(huì)的外在因素。遺傳、個(gè)人主觀能動(dòng)性是屬于內(nèi)在的影響因素。故本題選C。
8.D
【解析】本題考查的是品德的核心。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分:道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為,簡(jiǎn)稱知、情、意、行。其中,道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的基礎(chǔ),是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù),對(duì)道德行為具有定向的意義,是品德的核心。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題選D。
9.D
【解析】本題考查的是教師威信的類型。教師的威信是教師的人格、能力、學(xué)識(shí)及教育藝術(shù)在學(xué)生心理上引起的信服而又崇拜的態(tài)度反映。教師的威信有兩種:一種是權(quán)力威信,即教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)以及社會(huì)心理優(yōu)勢(shì)而建立起來(lái)的威信。另一種是信服威信,即由于教師良好的思想品德、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度與民主作風(fēng)而使學(xué)生自愿接受、內(nèi)心佩服而樹(shù)立起來(lái)的威信。教師應(yīng)該樹(shù)立信服威信,而不應(yīng)該追求權(quán)力威信。故本題選D。
10.A
【解析】本題考查的是教學(xué)效能感的概念。教學(xué)效能感一般指教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷。這種判斷會(huì)影響教師對(duì)學(xué)生的期待、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),從而影響教師的工作效率。故本題選A。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有