2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1171

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 10:12 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.C

【解析】本題考查的是形成性評價(jià)。形成性評價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問題等，以便及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是確定小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的主要依據(jù)。確定小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的主要依據(jù)是學(xué)生的興趣、愛好，因此小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式是多樣的。故本題選D。

8.B

【解析】本題考查的是課堂管理的功能。課堂管理具有促進(jìn)和維持的功能。促進(jìn)功能是指教師在課堂里創(chuàng)設(shè)對教學(xué)起促進(jìn)作用的組織良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足課堂內(nèi)個(gè)人和集體的合理需要，激勵(lì)學(xué)生潛能的釋放以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);維持功能是指在課堂教學(xué)中持久地維持良好的內(nèi)部環(huán)境，使學(xué)生的心理活動(dòng)始終保持在課業(yè)上，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。A、C、D選項(xiàng)不屬于課堂管理的功能。故本題選B。

9.A

【解析】本題考查的是班級授課制。目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)主要形式是班級授課制。故本題選A。

10.A

【解析】本題考查的是量力性教學(xué)原則。量力性原則又稱可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握的，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。題干中要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止教學(xué)低于或者高于符合量力性原則，故本題選A。