http://fujian.hteacher.net 2022-01-25 10:14 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查科爾伯格的道德發(fā)展階段??茽柌竦牡赖掳l(fā)展分為三水平:前習(xí)俗、習(xí)俗、后習(xí)俗水平。前習(xí)俗水平包括懲罰與服從階段、相對(duì)功利階段,懲罰與服從階段的兒童只是因?yàn)榭謶謶土P而避免它,因而服從規(guī)范。題干小明“抓住會(huì)挨打”屬于該階段,屬于前習(xí)俗水平。故本題選A。
2.C
【解析】本題考查過度學(xué)習(xí)。過度學(xué)習(xí)指的是如果達(dá)到恰能成誦之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間。一般來說,學(xué)習(xí)程度以150%為佳。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查氣質(zhì)與性格的區(qū)別。氣質(zhì)與性格的區(qū)別如下:(1)氣質(zhì)是先天的,性格是后天,所以A選項(xiàng)正確;(2)氣質(zhì)無好壞之分,性格有好壞之分,所以B選項(xiàng)正確。(3)氣質(zhì)表現(xiàn)得早,性格表現(xiàn)得晚,所以C正確。(4)氣質(zhì)可塑性小,性格可塑性大,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查加德納的多元智力理論的空間智力??臻g智力主要是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系并藉此表達(dá)思想和情感的能力,表現(xiàn)為對(duì)線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的能力。小強(qiáng)擅長(zhǎng)繪畫,證明其空間智力較高。故本題選A。
5.D
【解析】本題考查注意的轉(zhuǎn)移。注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務(wù),主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另外一種活動(dòng)上。上完一節(jié)饒有興趣的課,學(xué)生不受該節(jié)課影響,自覺進(jìn)入下節(jié)課的學(xué)習(xí),屬于注意轉(zhuǎn)移。故本題選D。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有